《季羡林自选集限量精装珍藏版套装》收录了季羡林先生亲笔记述并选录的集子共9 册，分别为《我的小学和中学》《清华园日记》《留德十年》《因梦集》《新生集》《朗润集》《集外集》《牛棚杂忆》《天竺心影》。时间跨度自1918 年至2003 年，详细记述季先生生平所历大小事件，辅以大量日记还原其本来面目。

本书为“中国思想精粹”系列丛书之一，包括说文解字、尚书、诗经、三礼、春秋三传、四书、战国策、史记汉书、诸子、辞赋、诗、文等十三篇，系统介绍中国古代文学的发展与历史脉络，是一部普及中国传统文化的典范之作。

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本书为“中国思想精粹”系列丛书之一，收录了章太炎先生《国学概论》和《国学略说》两种讲学集。《国学概论》对我国传统的经学、哲学、文学进行了细致的讲解，深入浅出，评论精当，又在治学方法中兼及文字学、目录学、地理学等，是一本绝佳的中国传统文化入门读物。《国学略说》是章太炎先生治学心得的结晶，内容详备广博，行文流畅古雅，是研究国学思想演进的重要指导用书。

《晚明二十家小品》是施蛰存先生1935年应上海光明书局之邀编选的一部散文集，选入二十位晚明文人具有代表性的小品散文两百余篇。二十位文人依次是：徐渭、陆树声、李维桢、屠隆、虞淳熙、汤显祖、袁宗道、袁宏道、袁中道、曹学佺、黄汝亨、张鼐、李流芳、程嘉燧、钟惺、谭元春、刘侗、陈仁锡、王思任、陈继儒。每位作家的作品辑为一卷，全书共二十卷，并附有诸家小传和采辑书目。书中选入的都是具有开拓性的小品作家，大多出自公安、竟陵两派，或在思想观点上较为接近。收录的作品多体现山林隐逸思想，冲破正统文体束缚，展现适性任情的文学风格。

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陶行知先生在1936—1946年期间，开始接触到中国共产党人，并建立了密切联系。特别是在抗日民主革命运动中，陶行知先生始终站在人民立场上，与共产党人同声相应，风雨同舟。晓庄学院的前身晓庄试验乡村师范学校，是陶行知先生于1927年创建，以其创立的生活教育理论魏指导，开启了中国近代生活教育运动的序幕。本书正是晓庄学院长期从事陶行知暨中国近代生活教育运动史研究的王文岭老师在多年对相关历史文献整理和研究的基础上对陶行知先生相关新闻消息的汇总和研究，具有重要的史料价值、研究价值和出版价值，以及深远的历史意义。

陶行知先生的硕士论文《中国之租借地》展现了一位海外学子救亡图存的紧迫感和责任感，字里行间表达的是陶行知先生坚定的学术报国志向。虽然此篇论文撰写时间至今已逾百年，但其选题之新颖、视野之开阔、结构之严谨、资料之丰富、分析之深刻、结论之坚实，仍令人无限感慨与由衷钦佩。从中我们不难窥见改革先驱者思想演进的心路历程，启发后人沿着前辈探索的道路继续前行，为中华民族的伟大复兴添砖加瓦。本书是对该论文的汉译，并附上了英文原本。极具纪念价值和出版意义。

西方文论是西方文化和思想的重要组成部分。研究20世纪西方文论，对于了解西方前沿思想，促进中国当代文论建设有着重要的意义。本书选择了30篇能够大致反映20世纪西方文论研究进程的经典论文或著作（节选），以开放的视角和批判性的思维，对这些选文作了简要介绍和点评，力求提纲挈领、深入浅出地引导读者了解经典作品的思想内涵，并以点带面，折射出20世纪西方文论的整体发展脉络。本书旨在为读者提高学术鉴别能力和学术素养、奠定研究基础提供帮助。

本书从陶行知先生一生著述中选编而来，它既是对陶行知先生的缅怀，又是对陶行知师德师风教育理念的弘扬。首次将陶行知关于师德师风的教育论述分为“为学的大先生”“为人的大先生”“为事的大先生”三大编，且在每一编中都有进一步细化，编排逻辑性较强，让读者读后，既知“点”，更知“面”。本书逾二十万字，其中既有先生的论著，也有译著和书信，所选题材广泛而充实。大凡研究教育者，必须重视对教育经典的耕读，本书的选编对于读者来说很有价值。旨在为中华民族伟大复兴，为中国特色社会主义教育事业、为广大教育工作者和大众读者，贡献一点力量。