本书稿的主要研究内容是：其一，对消费合宜性概念进行理论分析，着力于对“消费合宜性”的理论渊源、评价尺度进行学理探析，在此基础上界定消费合宜性的现代价值内涵。其二，对共享发展理念进行梳理和诠释。以新发展理念提出的时代背景及历史使命为前提，对共享发展理念进行历史梳理和科学辨正。其三，消费合宜性与共享发展理念的关系辨析。以唯物史观为指导，考察消费及消费合宜性对社会发展的现实意义，分析消费合宜性对共享发展理念的动力之源、目标指向及现实表达。反过来，共享发展理念又会促进消费合宜性的科学实践，即践行“共享”发展理念的消费合宜性不仅是一个以健康消费促进经济成功转型的理性尝试，而且是一个以促进人的自由而全面发展为目的的价值塑造活动。其四，当前我国消费合宜性状况研判及其对共享发展理念的影响。既要客观评价人民消费升级的现实必然及其带来的消费观念的现代化和文明化状况，又要揭示“不合宜”消费观的现实呈现及其社会影响。其五，消费合宜性视阈中共享发展理念的实践体系。在内涵上主要表现为：由高质量的消费驱动的高质量共享，由公平的消费确证的全民共享、由全面的消费深化的全面共享、由可持续的消费维系的持久共享。

青年学术论坛是中共上海市委党校主办的、面向全国人文社科类研究生打造的精品学术活动，自2004年创办以来每年举办一届，它激励广大青年学者立足国情、关注现实、加强理论思考，将专业理论研究与坚持和完善中国特色社会主义制度的具体实践结合起来。 本书汇集第18届论坛（2021）的一、二等奖的优秀获奖论文10余篇，围绕党的历史、党的建设主题，较为全面、系统地展现出新时代青年学习党史、关注党建的新理论思考与探索。

本书重点从探索建设世界“一流大学、一流学科”、提高研究生人才培养质量、促进研究生教育改革与创新能力入手，围绕新形势下党建与思政、培养与管理等多维度进行研究。

《建设人才强国》的内容共分为七个章节，阐述并回答了为什么建设人才强国、什么是人才强国和怎样建设人才强国的重大理论和实践问题。其中，第一章从人才的概念和认识出发，回顾了中国共产党百年奋斗过程中各个时期人才的重要作用，同时还表明各国之间硬实力和软实力竞争本质上是人才竞争。第二章阐述了在实现中华民族伟大复兴的征程中，对于复合型战略科学家、一流科技领军人才、卓越工程师及大国工匠、哲学社会科学人才等的渴求。第三章从世界发达国家的发展经验出发，探究其人才建设的历程、采取的措施和取得的成效，强调各国积极采取人才资本优先积累战略，重视培养和吸引人才以抢占产业革命和科技创新的先机。第四章反观国内形势的发展变化，旨在立足新的历史方位和发展阶段，抓住新机遇、解决新问题、回应新要求，坚定不移走稳新时代人才强国之路。第五章阐述了推进人才强国建设，新时代人才队伍必须具备的道德品质、工作作风和专业本领等，号召新时代人才主动自觉投身社会主义现代化强国建设伟大事业。第六章阐述了推进人才强国建设，开展人才工作必须坚持党的全面领导、健全体制机制、高度重视教育、优化培育环境，在社会范围内营造识才爱才敬才用才的良好氛围。第七章强调坚持“海纳百川”的人才工作理念，坚持“四个面向”的人才工作方向，坚持深入把握新时代人才强国的战略目标、战略布局和战略重点，推进建设世界一流人才强国和世界重要人才中心。 《建设人才强国》从历史与现实、国际与国内比较的视角出发，系统回答来了为什么要建设人才强国、新时代需要什么样的人才、世界发达国家的人才建设之策、人才强国战略面临的新形势新要求，以及如何推进人才强国建设和世界创新高地建设等问题，以期加深广大读者对于人才强国战略的认识，号召广大青年努力成为可堪大用能担重任的栋梁之才，为实现建设社会主义现代化强国的目标贡献人才力量。本书丰富而全面，集政治性、专业性、通俗性于一体，是一本符合出版要求、值得阅读普及的读物。

本书以习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于社会主义文化建设的重要论述为指导，聚焦建设社会主义文化强国战略目标，从中国特色社会主义文化的生成、文化的重要作用、建设文化强国的必然性、建设文化强国的深刻内涵、建设文化强国的时与势、把握好互联网这个*大变量、培育与践行社会主义核心价值观、社会主义文艺的新使命、繁荣发展文化事业与文化产业、在文化交流中讲好中国故事等十个方面，科学回答“文化强国是什么”“为什么要建设文化强国”“怎样建设文化强国”等重大命题，系统阐释“文化兴国运兴，文化强民族强”的真理力量。本书植根学术阐释政治，贯通古今，纵横中外，是一部融思想性与艺术性为一体的文化强国建设通俗理论读物。

本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面深入地分析了建设教育强国的重大意义、现实基础、未来目标、重要任务，阐释了建设教育强国的指标体系和评价体系，从历史、现状、国内外比较、战略图景、发展战略等角度，就教育公平、教育质量、教师教育、教育技术现代化，以及党对教育工作的全面领导等问题进行了全面的论述，系统回答了建设教育强国“为什么”“是什么”“靠什么”等问题。本书有利于加深读者对教育强国的认识，推动建设教育强国事业。

本书以习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于平安中国建设的重要指示为指导，科学阐明平安中国建设的战略意义和总体目标，全景展示平安中国建设的发展现状、宝贵经验、辉煌成就和未来愿景，系统阐述更高水平平安中国的丰富内涵、重点任务、组织保障、工作机制、科学方法和载体抓手等，

本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，回顾网络强国建设的发展历程，展现网络强国建设取得的重大成就，系统梳理网络强国建设中的一系列重要问题，详细剖析信息化变革带来的新机遇和新挑战，紧扣网络技术创新、信息基础设施建设、网络产业、网络主权、网络安全、网络空间国际合作、网络人才等，全方位展示网络强国建设的宏伟蓝图。

本书聚焦河南民生事业发展和社会建设的理论与实践，在系统梳理相关重要论述的基础上，全面分析河南坚持以人民为中心的发展思想，在加快建设幸福美好家园的实践发展基础上，深入总结河南在推进基本公共服务、强化就业、优化收入分配结构、健全社会保障体系、积极应对人口老龄化、促进妇女儿童和青年全面发展、建设高质量教育体系、提升居民健康素养、加强社会治理等方面的实践探索、进展成效、典型模式、经验启示等，探寻新形势下河南推进社会建设、改善人民生活品质的重点任务与路径方向，为推动建成幸福美好家园、全面建设社会主义现代化河南提供相应的建议参考。

本书坚持设计理论和设计历史相结合、实践和理论相结合的原则，根据中国广告设计体系的发展历程，进行近代中国上海户外广告的研究，定位于上海这一极具代表性城市中，从户外广告的发展历程为契机，根据其在不同的时间节点产生不同的设计内容，厘清这些节点的发生、形成、发展与传播的原因，搞清设计历史演变的真相；通过分析所涉及的设计管理、设计总结与近代以来中国相关其他设计种类相互影响之后的结果，用来佐证其在中国整体设计体系地位、价值与独特魅力。