本书为一本适用于骨科进修生规范化培训的专业图书，共十章，内容包括创伤骨科、手显微外科、脊柱外科、关节外科、肩肘外科、足踝外科、骨与软组织肿瘤科、运动医学科、小儿骨科、骨科康复。本书旨在满足骨科住院医师规范化培训大纲要求，满足骨科住院医师进修晋升主治医师、骨科主治医师进修晋升副主任医师的要求，满足骨科主治医师及以上职称医师进修骨科亚专业分科的要求，同时满足骨科中、高级职称医师了解骨科诊治进展的要求。在普及骨科学知识的基础上提高、反映当前骨科领域诊疗水平和临床治疗新趋势。

本书从四川大学百年校史众多人物中选择了比较有代表性的45位人物，讲述他们在革命斗争、科学研究和教书育人中的感人故事和杰出贡献。编写者们查阅了大量文献及档案材料，参考了不少相关的书籍文章和媒体文章，力求做到史实准确、材料丰富、故事生动。除了人物故事本身，编写者还作了简要的“案例点评”，并附有“教学建议”和“学习思考题”，供读者参考。本书既可用于思想政治理论课课堂教学的案例学习讨论，也可作为学生课后学习的材料，亦可作为一般读者了解川大校史和川大人物的通俗读物。

“导引-生成”教学既是一种课堂理念，即教学是教师对学生自主建构的导引，是教师对学生自我生成的导引；本书依托“导引-生成”教学理论和实践体系，引导课堂回归“教学即导学”这一教学本质，回归“学习乃持续的自主建构”这一学习本质。

本书为学术专著。本书主要探讨了中学数学代数教学设计案例，力求使读者通过案例的学习、比较、研究提高中学数学教学设计能力。本书提供了类型丰富的教学设计案例，如方程的根与函数零点、函数概念、等差数列求和、函数单调性、函数值、导数的定义等课题的教学设计研究成果。本书为四川省“西部卓越中学数学教师协同培养计划”项目研究成果，可作为高中学生，高中数学教师，高师本科学生、硕士研究生，数学教育研究者的学习参考书。

本书是一本针对在职妇产科医生的培训用书。查房工作是医院基础管理的一部分，直接关系医疗水平和安全。加强年轻医师查房能力的培养，是培养年轻医师的非常重要部分。本书旨在为年轻的妇产科医生提供处理各种疾病的思路和方法，把有丰富临床经验的高年资医师的临床思维及经验介绍给年轻医师，使其了解如何规范地对疾病进行诊治及处理。

本书为教育部人文社会科学重点研究基地四川大学中国俗文化研究所编纂的系列论文集，收录当代学者运用现代科学精神研究中国俗文化的成果。本辑分为敦煌变文校注、俗文学研究、俗信仰研究、俗文献研究、学人治学、新书评介六大部分，涉及文学、史学、哲学、宗教学、训诂学、版本学、音韵学、考古学、民俗学等多个学科，收录《妙法莲华经讲经文（三）校注》《敦煌变文与河西宝卷渊源探讨——兼述地方非经典文学作品的价值重估》《安徽九华山地藏庙会与江西西山万寿宫庙会比较研究》《道教“白石”考论》等文章，具有较高的学术价值。

本书将传播视为一种推动社会发展的无形力量，基于国家发展、社会发展、文化变迁、技术革新四个视角探讨传播的价值。本书脱离以往以个人的、心理的微观层次，从宏观层面讨论传播的意义和梳理相关传播理论，勾连传播的具体情境，真正凸显传播连通社会的结构化作用，有助于在媒介化时代下挖掘传播的潜力，更好地将传播作为一种实践层面的作用力推动社会的正向发展。

本书为高等学校英文专业教材。本书在综合考虑了小说的内容、形式、流派与影响等的基础上，大致以时间为序，选取了从浪漫主义时期到当代的16篇美国经典短篇小说，分别是爱伦·坡的《泄密的心》、霍桑的《教长的黑面纱》、马克·吐温的《卡拉韦拉斯县驰名的跳蛙》、杰克·伦敦的《生火》、海明威的《白象似的群山》、菲茨杰拉德的《冰宫》、福克纳的《献给艾米丽的一朵玫瑰》、波特的《偷窃》、理查德·奈特的《即将成人》、契弗的《巨型收音机》、卡弗的《那么多水，离家这么近》、欧茨的《何去何从》、奥兹克的《披巾》、约翰·厄普代克的《天堂制造》、托尼·森莫里森的《宣叙》、弗拉基米尔·纳博科夫的《柏林导游》，并从作家与故事情节、人物与主题、结构与技巧等方面展开深入的导读和分析。

本书重点调查了西双版纳傣族自治州勐腊县的政治、经济、社会、文化和生态五大文明建设的结构框架，在课题组赴勐腊县通过田野、访谈、文献等综合调查方法所获取手资料的基础上，撰写的调查报告，基本可以代表21世纪10年代中期我国傣族自治地方经济社会发展状况的基本面貌，展示出勐腊县所经历的改革开放特定年代带给各民族人民的繁荣发展，及其所经历的社会转型过程中从不适应到努力适应的嬗变历程。

本书是“明远星辰文库”辑收录作品，经梁平、李怡、刘福春等十余位专家经三轮评审后入选。“明远星辰文库”旨在鼓励新时代青年积极投身文艺创作和文化普及工作，培育校园文化精品，孵化继往开来的“川大作家群”，助力川大校园文化建设和文化品牌塑造，促进社会主义文化繁荣。本书为文化随笔集，深入分析了《论语》的思想内涵，然后分若干主题，融会贯通地予以阐释。对教育学习、孝悌、仁、礼、内外道德修养、个人修养的境界、政治思想、诸弟子特点等，各有专章做深入细致的分析。本书力求真实地再现《论语》思想的本来面目，不作随意发挥和演绎，突破传统的字词训诂和白话译注形式，力求文学化的语言表述和大众易于接受的学术深度，可读性和思想性兼备。