本书主要由三部分组成。第一部分根据抽样调查数据分析了北京、上海、广州、深圳4市社会工作者的劳动关系、工资待遇、职业培训、职业流动和职业满意度等基本情况及其影响因素，发现收入和职业认同对社会工作者离开本行业有较强的解释力和较好的预测效果。第二部分论证了设置社会工作准入类职业资格的必要性；提出了社会工作者工资决定新机制，即“退出－呼吁机制”；分析了继续教育的本土实践模式；归纳出制度化和非制度化社会工作督导模式；提出了改革社会工作服务评估的建议；分析了社会工作管理制度和政府购买服务中各主体之间的关系。第三部分探讨了社会工作立法的基本问题，提出了“社会工作行政化发展模式”的概念，这一模式包含行政化推动、行政化支持和行政化管理3个基本要素，具有政出多门、外延式发展、政社关系失衡、以社会治理为目标等基本特征。

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本书以部编语文教材初高中课文为解读对象，运用文体学知识通过大量的文本片段解读及整篇解读实例，详细阐释如何解读各类文本，涉及各类文学体裁（古典诗歌、现代诗歌、古典小说、现代小说、戏剧、散文）及实用文体（说明文、新闻、演讲稿等），并专辟一章谈如何利用文字学、词汇学、语法学解决文言文教学难点。

本研究以我国区域特色农产品现代流通方式为研究对象。将现代商品流通理论、供应链理论、供应链金融理论、物流仓储理论、大数据与区块链理论等研究成果运用于当前我国区域特色农产品流通理论与实践，从现代商品流通组织、产业供应链、供应链金融、流通要素暨商流、物流、资金流与信息流相结合、等多角度深入剖析我国区域特色农产品现代流通方式的内涵及其运行机制……

本书以史论实际为特点，设专章叙述中国新闻史的研究对象、研究方法、研究功能和研究目标;叙述了中国新闻史的起源和阶段划分以及中国新闻史研究史料问题，主体是中国新闻史基本组成要素中国新闻活动、新闻人、新闻媒介、新闻史事件以及新闻管理体制的发展史。区别于改革开放前的" 中国新闻史”通史性著作大多采用“列车结构叙事模式”和改革开放后的“捆绑结构叙事模式”， 本书采用了凉亭结构模式，曾在中国新闻史学会2020年学术年会专题报告，论文将在中国新闻史学会学报《新闻春秋》2021年期发表。

随着联合国教科文组织发起的非物质文化遗产保护在全球的大范围开展，我们日渐清晰地认识到，非物质文化遗产保护实践在“一带一路”沿线本书是“非物质文化遗产学术精粹”丛书中的一本。由北京师范大学杨利慧教授主编。各国的文化交流，以及中国近年来提出的乡村振兴，都在非物质文化遗产的保护中发挥着不可替代的重要作用。该卷汇集了包括中国、韩国、日本、塞尔维亚、保加利亚、伊朗等十四个“一带一路”沿线国家关于非遗保护与乡村振兴的最新研究成果，以理论探索、社区的主体性、遗产旅游的乡村影响、非遗名录与列入规则、乡村民间工艺、遗产化反思、口头传统的资源转化的实践与经验等9个专题，系统呈现“一带一路”沿线国家非物质文化遗产保护与乡村振兴的的经验、举措与学术成果。由多国民俗学家及文化学者共同完成。

本书为“理解中国道路丛书”之一种。生态文明是人类社会进步的重大成果。建设生态文明是关系中华民族永续发展、关乎人民幸福的千年大计，是中国以人与自然生命共同体促进人类命运共同体的重大战略理念。中国生态文明建设对世界和全球性生态文明建设也作出了历史性贡献。本书以生态文明思想为遵循和纽带，以兼具外向型、通俗性、大众性的语言，向国内外读者介绍中国倡导的生态文明建设的基本内涵和时代与历史意义，展示真实、立体的中国生态文明建设基本历程和取得的伟大成就，讲好中国生态文明故事，并期冀与国际社会同行专家，共同为建设清洁美丽的世界而不懈努力。

本书所建立的人的发展经济学的中国特色政治经济学体系不仅与西方主流经济学体系有重大区别，而且是对其的超越，因为它既要总结中国已经走过的道路，更要揭示和指引中国经济的未来发展道路，这一未来经济发展道路必须是和谐的，健康的发展道路，必须是符合并不断促进人的自由全面发展的道路。本学术专著共有五篇二十章组成：导论篇、基本理论篇、要素篇、和谐经济篇和历史篇。内容主要包括构成中国特色政治经济学——人的发展经济学的内涵、逻辑起点、研究对象、性质以及中国特色政治经济学的资源配置新模式，需求理论，生产力理论，分工理论，产权理论，商品生产，劳动力非商品性，资本范畴重新认识，价格决定，收入分配，消费，生活质量，经济效益，经济健康可持续发展及模型，人的发展指数、指标体系等。

中央和国家机关“强素质·作表率”读书活动是由中央国家机关工委、中直机关工委和国家新闻出版广电总局合作组织的品牌读书活动，从2009年到2019年连续举办10年，影响辐射到社会各个层面，曾被授予“中央国家机关示范学习品牌”，在引领和指导中央国家机关干部读书学习中发挥了重要作用。主题讲坛是读书活动中的一项重要内容，讲座精彩，涉及政治、经济、文化、历史、科技不同领域。郝振省同志作为该项读书活动主持人，对活动的高质量、高水准起到了核心作用。他的主持词立意高远、提纲挈领、逻辑清晰、语言生动，成为读书活动的有机内容构成。本书收录了该讲坛10年来所有的精彩主持词，对记录、回忆该讲坛的精彩主题有提纲挈领的价值，有一定的出版意义。

本书基于专业教指委或省部级教育教学改革项目、四川大学本科教育教学改革系列研究项目和其他高水平本科教育教学改革创新研究项目，围绕教师教学学术创新，以教育教学改革的理论研究或教学过程中的改革创新探索实践为基础，突出对教育教学理念、教与学规律的认知，对于科学的教学方法、教学范式的研究与实践，凝练出独特的思考与创新性做法，提出具有原创性、开拓性的教育改革观点，总结形成具有一定研究高度与深度，具备改革创新特色与亮点，能够凸显学校教育教学改革水平的学术研究论文，汇集成册，供广大教育工作者交流、研究和讨论。