造就孩子的六个要素

　　《造就孩子的六个要素：专为中国父母量身定做的六A教育》深入分析了父母在教育子女过程中普遍存在的误区和问题，提出了有针对性的建议，用生动的例证阐释了六A原则以及如何应用在子女教育之中。彼此深受着的父母和孩子，为何常常陷入冲突和伤害？您与孩子的关系如何？是否爱恨交织？是否常常不知所措？孩子的缺点是不是你眼中的刺一样让您痛心不已？您从心底欣赏自己的孩子吗？对孩子是批评多，还是鼓励多？您理解孩子吗？你给予孩子的关爱是他们想要的吗？孩子为什么不愿和父母在一起？如何才能有“高质量”的相处时间？孩子有责任心和爱心吗？面对不断变化的社会压力，他们是否做好了充分的心理准备？您在孩子面前有权威吗？孩子学会尊重那些应当尊重的人了吗？教养孩童，使他走当行的道，就是到老他也不偏离。——《箴言》22章6节

　　袁大同，1983年毕业于首都师范大学中文系，曾在北京外国语师范学院（现首都师范大学外语学院）和对外经贸大学外语学院和对外经贸大学任教。在担任北京私立汇佳学校副校长期间，切身感受到当前中国社会婚姻家庭问题的严重性以及亲子教育工作的迫切性，并开始关注这一领域的问题研究。1998年加入美国国际管理技术公司任培训顾问，后升任副总裁。在此期间开始逐步投身于婚姻家庭及亲子教育事业，并决心从此为自己终身的使命。1999年和2004年两次参加美国“家庭生活协会”举办的国际讲员培训班并获得资格认证；1999年曾在《父母心读》杂志开设“心河交汇”子女教育专栏。10年来，在全国各地做巡回演讲，足迹已遍及20多个省市，讲题涉及恋爱、婚姻、家庭、亲子教育、六A方法和品格塑造等多个方面。

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