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大学生学习与谋职指南
作者:熊文斌 编
出版社:中南大学出版社
出版时间:2008-08-01
ISBN:9787811055856
定价:¥28.00
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内容简介
《大学生学习与谋职指南》从认识和了解大学、职业生涯规划和设计、能力素质培养与提高、就业指导实务四个层面内容进行了展开,对于完善“全员化、全程化、专业化、信息化”的职业指导体系有所启发;对于全面提升大学生综合素质和就业、创业能力有所帮助;对于促进大学生职业生涯的健康发展有所指导。全书贯穿了科学发展观和以人为本的理念,坚持了全面提升大学生的职业能力和综合素质这一主旨,借鉴了西方职业指导理论,结合了泛西南地区大中专院校高等教育特点和现代职业发展的趋势,把职业生涯规划贯穿于学生学习生活的始终,探索了以提高大学生就业竞争力为核心的人才培养模式,构建了一个全新的大学生职业指导课程体系,探索了大学生职业指导理论和操作模式。与其他就业指导教材相比,具有实用性、针对性、创新性特色。
作者简介
暂缺《大学生学习与谋职指南》作者简介
目录
第一篇 融入大学
第一章 了解大学
第一节 大学的内涵及功能
一、大学的含义
二、大学的分类
三、大学的功能
四、大学的人才培养
第二节 大学育人的组织体系
一、思想政治教育组织体系
二、教学组织体系
三、教辅组织体系
四、科研组织体系
五、服务组织体系
六、社团组织体系
第三节 大学校园学生的主要活动场所
一、课堂
二、图书馆
三、实验室
四、体育场馆
五、校园网
六、宿舍
第四节 大学生第二课堂活动
一、学术讲座
二、社团活动
三、科技创新活动
四、社会实践活动
五、知识技能竞赛活动
第二章 谋中求学
第一节 大学学习与谋职的关系
一、谋中求学
二、学中图谋
三、学谋结合
第二节 制定大学学习的奋斗目标
一、为什么要制定大学学习的奋斗目标
二、如何制定大学学习的奋斗目标
三、实现大学学习的奋斗目标的途径与方法
第三节 树立科学的学习观
一、自主学习观
二、全面学习观
三、创新学习观
四、实践学习观
五、终身学习观
第四节 把握大学的教学特点
一、大学教学过程的基本特点
二、大学教学内容的基本特点
三、大学课程结构的基本特点
四、大学教学形式的基本特点
五、大学学习方法的基本特点
第二篇 规划人生
第三章 职业及职业制度
第一节 职业分类及职业未来的变化趋势
一、职业及其特征
二、职业分类_
三、职业未来的变化趋势
第二节 我国的职业制度
一、职业资格证书制度
二、就业准入制度
三、人才聘用制度
第四章 职业生涯规划与设计
第一节 职业生涯发展
一、职业生涯发展的阶段
二、影响个人职业生涯发展的因素
第二节 大学生职业生涯规划设计的目的意义
……
第三篇 积累才干
第四篇 放飞梦想
附录
后记
第一章 了解大学
第一节 大学的内涵及功能
一、大学的含义
二、大学的分类
三、大学的功能
四、大学的人才培养
第二节 大学育人的组织体系
一、思想政治教育组织体系
二、教学组织体系
三、教辅组织体系
四、科研组织体系
五、服务组织体系
六、社团组织体系
第三节 大学校园学生的主要活动场所
一、课堂
二、图书馆
三、实验室
四、体育场馆
五、校园网
六、宿舍
第四节 大学生第二课堂活动
一、学术讲座
二、社团活动
三、科技创新活动
四、社会实践活动
五、知识技能竞赛活动
第二章 谋中求学
第一节 大学学习与谋职的关系
一、谋中求学
二、学中图谋
三、学谋结合
第二节 制定大学学习的奋斗目标
一、为什么要制定大学学习的奋斗目标
二、如何制定大学学习的奋斗目标
三、实现大学学习的奋斗目标的途径与方法
第三节 树立科学的学习观
一、自主学习观
二、全面学习观
三、创新学习观
四、实践学习观
五、终身学习观
第四节 把握大学的教学特点
一、大学教学过程的基本特点
二、大学教学内容的基本特点
三、大学课程结构的基本特点
四、大学教学形式的基本特点
五、大学学习方法的基本特点
第二篇 规划人生
第三章 职业及职业制度
第一节 职业分类及职业未来的变化趋势
一、职业及其特征
二、职业分类_
三、职业未来的变化趋势
第二节 我国的职业制度
一、职业资格证书制度
二、就业准入制度
三、人才聘用制度
第四章 职业生涯规划与设计
第一节 职业生涯发展
一、职业生涯发展的阶段
二、影响个人职业生涯发展的因素
第二节 大学生职业生涯规划设计的目的意义
……
第三篇 积累才干
第四篇 放飞梦想
附录
后记
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