本书按《四库存目提要》子部索隐，择取子部要籍60种，采用很有代表性的精善或稀见之本为底本，参校以其他版本，影印出版，故取名为《影印四库存目子部善本汇刊》。本书是研究中国古代哲学的重要文献。此书的公开发行，为学术界提供了研究中国古代传统文化重要的资料，俾使学术界通过这批学术资料能够开拓出新的研究思路，掌握新的研究方法。本册为《江公选择秘稿》，精装出版。

人生命的全过程皆是由一次次的生命活动组成的，而一次次生命活动的质量又决定着人生命全过程的质量，生命教育就是让人的生命质量得以提升的一种教育形式。而在生命教育的发展中，从原来那种抽象的学理与教育实践转向基于中华人文传统的具体学理与教育实践已经成为一种必然趋势。《生命教育十五讲：儒学生命教育取向》即以“儒学生命教育”的视角出发，从生命的“生”与“死”的两端找到中间“活”的答案，探讨存在于生命中的“生活”的真义，让国人能够通过生命管理，真正成为“我自己”，终实现“我之为我”的生命价值。因此，《生命教育十五讲：儒学生命教育取向》也可视为是我们生命教育研究与教学实践中的一部转向性著作，有着极大的参考价值。

本书所立足的“空间思维”，受到了亨利？列斐伏1974 年所著的《空间的生产》一书的启发，并受到对“空间思维”有论述的思想家的观点影响。虽然后现代主义所推崇的批判主义是“做永远的捣蛋鬼”，但作者*愿意有建设性地提出“空间思维”和“公平与效率” 的空间变化原则、“现实与梦想”的空间创造原则、“空间的折叠”和“空间相对论”等一系列自主的观点，为后现代主义哲学树立应有的启蒙价值。在这一价值的启发下，至少让*多人重新用哲学的头脑，去思考和理解什么是“时间”与“空间”，什么是“关系空间”的定义。《空间启示录》将致力于做到引导读者、启发读者从繁杂的知识海洋中寻找规律，并试图通过二维码的扫描跳转方式，将读者和作者、读者与读者通过App 连接起来，除了自己个人阅读，也可以进入群体阅读的网络空间，获得*多的阅读体会。这本书将开启阅读和导读的新关系，让深陷信息海洋的人们，可以抽身出来，进入一种全新的阅读和社交体验中。

这部论文集代表了当下国际与国内学界关于中国经学、西方哲学诠释学、古典学与基督教释经学研究的*高水平。

本书从禅的起源开始，讲述了禅的发展与传承，描写了其从古流传至今在人们的生活与思想中的的衍变，穿插着有趣和耐心寻味的公案故事，充满哲思。易中天老师运用诙谐幽默的语言，配合国画大师黄永厚的精彩画作，引据神话传说与真实史料，灵活运用古代文豪与禅师的对话，解释了生活中司空见惯的常识及俗语的出处，它们都与禅拥有着密切的关系。让我们了解禅是什么，理解禅文化和禅意，感悟禅的美妙。

本书是朱志一先生结合多年实际工作经验，系统总结阐述的一部关于生活入门艺术的代表著作。全书通过细致浅显易懂的范例及深入浅出的语言表达，为重压下的人们整理出一套全新认识世界的角度，以期让人们能够积极乐观地看待生活中的挫折和障碍，从而达到内心的平静。

本教材内容充实，由八个话题、六个栏目组成。既有古老经典的解读，又有时新案例的剖析；既有中华家国情怀的传承，又有现代职教元素的渗透；既有传统教育教学的探索，又有现代企业管理的迁移；既有学校团队精神的重塑，又有学生个性发展的诠释。喜闻乐见中不乏人生智慧，生动活泼中孕育高雅精神。本教材方法独特，既回归经典的诵读与涵养，又注重传统的渗透与迁延；既发掘圣哲先贤的智慧结晶，又弘扬企业文化的精髓经典；既普及儒家思想的精神要义，又借鉴现代管理的灵魂精华；既追求课堂教学的生动有趣，又期望课外拓展的广阔无垠。寄望项目教学处处生辉，任务驱动时时发光，模块教学大放异彩，经典诵读不逊风骚。

戴敦邦题写书名。收录李云中所绘佛教主要造像200余尊，分佛、菩萨、观音、明王、罗汉、护法、祖师等七个部分。素材来源于各寺院内的塑像与壁画。整本工笔白描，严谨飘逸，颇有推敲；线条细腻，形象传神。每尊佛教造像的一二百字介绍由陈炯明编写。

《增一阿含经》不仅反映了早期佛教的基本思想，同时还反映了从早期佛教到部派佛教直至大乘佛教的发展脉络。这也是《增一阿含经》与其他三部阿含相比较具有独特的宗教价值。 本经节选的原则是既能反映早期佛教的教义及精神，又可突出本经浓厚的大乘色彩。

作为当代法国左翼思想的领军人物，阿兰·巴迪欧的贡献在于，他使用了数学集合论的方式来理解一般本体论及其事件的发生。巴迪欧承袭了阿尔都塞、康托尔、拉康等人的衣钵，从数学和符号化语言的角度重新理解了自柏拉图以来的一般本体论，通过公理和数学概念的方式，让哲学的一般本体论可以降临在一个形式化逻辑的层面了。