书籍详情
大别山下的状元县
作者:孙志祥 著
出版社:河南人民出版社
出版时间:2010-04-01
ISBN:9787215071742
定价:¥48.00
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内容简介
新中国成立后特别是改革开放以来,商城人民在中国共产党的领导下,发扬“加压奋进,拼搏较真,超常跨越,开拓创新”的商城精神,各项事业飞速发展。改革开放以来,商城每年有20多万劳务大军奉献在祖国的大江南北。他们勇立潮头,艰苦创业,奋力拼搏,百折不挠,许多人成为身价“千万”、“亿万”的民营企业家,致富后反哺家乡建设和教育事业。商城的广大教师爱岗敬业,无私奉献,殚精竭虑,呕心沥血,用心血书写了“传奇”;千千万万个学生家长终日劳苦,披星戴月,辛勤耕作,忘我付出,用血汗钱把子女供上大学,用汗水凝聚了旗帜。这是一块神奇的土地,尊师重教、勤奋好学的传统源远流长。
作者简介
暂缺《大别山下的状元县》作者简介
目录
心血凝聚旗帜精神打造传奇(代序)
第一章 大别山下的状元县
一、数字诠释教育“神话”
二、镜头记录教育历史
第二章 走近商城
一、红色历史奠定中国革命地位
(一)商城党组织是在中共创始人指导下创立的
(二)“商城起义”被列为中国武装斗争十大起义之一,她创造了河南四个第一
(三)这里是红军的摇篮,在商城诞生了六支红军
(四)事关我党我军生死存亡的三大转折线路都与商城密切相关
二、悠久历史传承尊师重教之风
(一)一方水土养一方人
(二)商城悠久的重教历史
(三)商城“十七年教育”
第三章 是人杰地灵还是地灵人杰
一、人间仙境黄柏山
二、大别明珠金刚台
三、中原神水汤泉池
四、江淮才子出商城
五、锦绣商城歌舞乡
六、渐上台阶“升学宴”
第四章 解读商城教育“神话”
一、商城“教育新政”——“人民教育人民办”+“人民教育政府办”。即:党委领导决策、政府实施、社会参与,教育成为全社会的事业
(一)党委领导,政府实施,30多年如一日,始终把教育放在突出地位
(二)动员全社会参与,商城人民勒紧裤带办教育
(三)市场的调节运作
(四)教师的世纪
二、诠释“穷人经济学”,破解“高中教育瓶颈”,合理配置资源,城乡教育均衡发展
(一)破解高中教育“瓶颈”,大力发展农村高中
(二)加快农村中小学布局调整,强力推进农村“危改”工程
(三)不断补充教师队伍,保持农村师资稳定
(四)普通高中“阳光”招生,保证公开、公平、公正
(五)扎实做好教师培训,教育科研星火相传
(六)优质教育走进深山,远程教育旭H东升
三、大胆探索,敢为人先,探索了可贵的办学理念,办“创新教育”、“特色教育”,形成“商城教育现象”
现象之一:让教育回归自然
现象之二:把“育人”放在第一位,培养心智健全的人
现象之三:推行欣赏教育、导游式课堂
现象之四:开辟“第二课堂”,以“活动”为载体,培养学生张扬个性、锻炼能力,开发潜质,加强体育锻炼,增强师生体质
现象之五:县本资源开发
现象之六:有爱才有教育
四、育师德,铸师魂,打造一支能征善战、无私奉献的教师队伍
五、感动商城大地的“四苦”精神
(一)教育工作者苦干
(二)教师苦教
(三)学生苦学
(四)家长“苦供”
六、诠释“穷人教育学”,关注寒门学子。爱河涓涓汇成江河,浇灌红色土地英才成长
(一)各级领导对商城贫困学子的爱心
(二)光彩事业同心扶贫助学工程
(三)商城县总工会“金秋助学”活动
(四)希望工程“圆梦大学行动”
……
第八章 镌刻在不老的大别山上
后记
第一章 大别山下的状元县
一、数字诠释教育“神话”
二、镜头记录教育历史
第二章 走近商城
一、红色历史奠定中国革命地位
(一)商城党组织是在中共创始人指导下创立的
(二)“商城起义”被列为中国武装斗争十大起义之一,她创造了河南四个第一
(三)这里是红军的摇篮,在商城诞生了六支红军
(四)事关我党我军生死存亡的三大转折线路都与商城密切相关
二、悠久历史传承尊师重教之风
(一)一方水土养一方人
(二)商城悠久的重教历史
(三)商城“十七年教育”
第三章 是人杰地灵还是地灵人杰
一、人间仙境黄柏山
二、大别明珠金刚台
三、中原神水汤泉池
四、江淮才子出商城
五、锦绣商城歌舞乡
六、渐上台阶“升学宴”
第四章 解读商城教育“神话”
一、商城“教育新政”——“人民教育人民办”+“人民教育政府办”。即:党委领导决策、政府实施、社会参与,教育成为全社会的事业
(一)党委领导,政府实施,30多年如一日,始终把教育放在突出地位
(二)动员全社会参与,商城人民勒紧裤带办教育
(三)市场的调节运作
(四)教师的世纪
二、诠释“穷人经济学”,破解“高中教育瓶颈”,合理配置资源,城乡教育均衡发展
(一)破解高中教育“瓶颈”,大力发展农村高中
(二)加快农村中小学布局调整,强力推进农村“危改”工程
(三)不断补充教师队伍,保持农村师资稳定
(四)普通高中“阳光”招生,保证公开、公平、公正
(五)扎实做好教师培训,教育科研星火相传
(六)优质教育走进深山,远程教育旭H东升
三、大胆探索,敢为人先,探索了可贵的办学理念,办“创新教育”、“特色教育”,形成“商城教育现象”
现象之一:让教育回归自然
现象之二:把“育人”放在第一位,培养心智健全的人
现象之三:推行欣赏教育、导游式课堂
现象之四:开辟“第二课堂”,以“活动”为载体,培养学生张扬个性、锻炼能力,开发潜质,加强体育锻炼,增强师生体质
现象之五:县本资源开发
现象之六:有爱才有教育
四、育师德,铸师魂,打造一支能征善战、无私奉献的教师队伍
五、感动商城大地的“四苦”精神
(一)教育工作者苦干
(二)教师苦教
(三)学生苦学
(四)家长“苦供”
六、诠释“穷人教育学”,关注寒门学子。爱河涓涓汇成江河,浇灌红色土地英才成长
(一)各级领导对商城贫困学子的爱心
(二)光彩事业同心扶贫助学工程
(三)商城县总工会“金秋助学”活动
(四)希望工程“圆梦大学行动”
……
第八章 镌刻在不老的大别山上
后记
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