山路弯弯：支教日记选

　　徐攀老师以一年支教的生活、工作经历为背景，写成《山路弯弯》一书。《山路弯弯：支教日记选》以日记的形式客观、真实地记录了农村教育现状，得到中共中央政治局委员、广东省委书记汪洋同志，省教育厅厅长罗伟其同志的关注和肯定。徐攀老师面对一群童蒙未启的孩子，也曾有困惑，但他通过举办家长会、进行家访、一对一辅导等，使教育智慧在爱心中得到提升。孩子们的进步，是他最大的欣慰。他以一个教师的职业敏感性，深刻反思了农村教育和留守儿童问题，并思考了解决之道，体现了一个教育工作者的责任和良知。从繁华的都市到偏僻的山区，由现代化的教学设施到简单的一支粉笔、一把刷子，我区一批年轻教师积极响应省委省政府的号召，毅然投入到支教工作中。他们克服了生活、工作上的不便，用自己的智慧、热情，把我区先进的教育教学及管理经验带到了农村，为农村教育注入了新鲜血液，推动了农村教育的发展，改善了农村学校的硬件设施，同时，也树立了我区教师的良好形象。

暂缺《山路弯弯：支教日记选》作者简介

一、支教经历介绍
从“心”出发
二、日记
最爱我的人是你
让支教继续，把爱心远送
100年难改变的
班上逸事
早操记
城里孩子·农村孩子
评课记录
谁能成为未来的强者
送教送经验
走进农村课堂
农村教育现状的思考
孩子们，你们真棒！
感动·震撼
进步了，终于进步了！
终于听到了读《弟子规》的声音
奖励学生
家访
爬山
第一次跟家长“交锋”
爱心增长智慧责任提升道德
星星之火，耀亮爱生
我的学生叶瑞金
我的公开课
我的课堂（艰难的布道者）
大街上“暗访”记
我的学生邓媛媛
沟通将形成教育合力
家长会随笔
一个故事
家访二则
舞台
破茧
骄傲的成绩单
山区孩子的欢呼：这是我们的节日
期末考试
我的学生叶秋榕
给学生上音乐课
家访日记
听公开课有感
三、画·思
我的课堂
惩罚学生
在心灵种植
我的黑板报
老师批改的作业
我的课堂
期中考试试卷
过去最光荣
秋游
我的教具
同事留言
四、反思
关于南雄市坪田爱生小学学生情况的分析报
贼市化进程下的留守儿童解决之道
后记