大学人文素质教育新论

　　《大学人文素质教育新论》紧扣当代中国大学人文素质教育的现实，系统论述了大学人文素质教育的背景、中国人文教育的传统、大学人文素质教育的目标、大学人文素质教育的内容、大学人文素质教育的方法、大学人文素质教育的载体、大学人文素质教育的环境、国外大学人文教育的启示等共八章内容。

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第一章 导论 第一节 现代高等教育发展 第二节 大学素质教育概述 第三节 人文素质教育呼唤第二章 大学人文素质教育溯源 第一节 中国传统人文教育的形成与演变 第二节 中国传统人文教育的时代价值 第三节 中国传统人文教育的特点第三章 国外大学人文教育启示 第一节 欧美国家的人文教育 第二节 亚洲国家的人文教育 第三节 国外大学人文教育借鉴第四章 大学人文素质教育功能 第一节 传授人文知识 第二节 启迪人文思想 第三节 培育人文精神 第四节 塑造健全人格 第五节 推进精神文明第五章 大学人文素质教育路径 第一节 经典阅读法 第二节 理性思维法 第三节 情感体验法 第四节 闲暇教育法 第五节 环境熏陶法第六章 大学人文素质教育载体 第一节 课堂教育 第二节 校园文化 第三节 社会实践 第四节 网络平台第七章 大学人文素质教育展望 第一节 致力于提高高等教育质量 第二节 致力于改革人才培养体制 第三节 致力于建设文化强国参考文献后记