现代学校道德教育的问题与思索

　　本书不可能面面俱到，只着重探讨如下五个方面现代学校道德教育所不可回避的问题：道德教育的基本理论问题、面向2l世纪中国学校道德教育的改革问题、现代学校道德教育的实践问题、现代道德教育面临的冲击和挑战，以及现代西方道德教育的发展与借鉴。在探讨每一个问题时，我们首先在概论部分对问题的实质是什么、为何要研究这些问题、需要涉及哪些问题、目前的研究现状等问题进行初步阐述，然后选择其中几个重要的问题加以深入地研究和思考，最后附上建议阅读文献，以帮助读者阅读和进一步思考。

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专题一 道德教育的基本理论问题
一、道德教育的理论基础
二、道德教育的实践目的论
三、实践一建构道德学习观及其教育学意义
四、道德教育中的悖论
专题二 面向21世纪中国学校道德教育的改革问题
　一、中国道德教育的历史命运及现代转换
　二、关于建构中国现代道德教育理论的几点设想
　三、现代道德教育的基本理念
专题三 现代学校道德教育的实践问题
一、现代道德教育模式：活动道德教育模式的理论构想
二、现代道德教育课程开发与教材建设
　三、现代学校道德教育的实践策略
专题四 现代道德教育面临的冲击和挑战问题
一、后现代视野中的道德教育
二、多元文化视景中的道德教育
三、相对主义对学校道德教育的影响
四、全球化背景下道德教育的文化使命
五、应用伦理学的发展趋势及其道德教育意义
专題五 现代西方道德教育的发展与借鉴
一、20世纪西方道德教育的总体特征
二、20世纪西方道德教育主题的嬗变
　三、20世纪美国道德教育的内在张力
　四、向生活世界归回：20纪世下半期西方道德教育的趋势
后记