创造理论与实践

　　创造是人的专有属性，创造使人更具聪明，创造给人类带来财富，创造把人类带到现代高度文明的今天。人人都是创造之士，天天都是创造之时，处处都是创造之地。本书的目的是让普通人也能创造出像发明家那样的创造成果，适合科技创新设计工作者，从事创新教育工作者。特别是大学生从事科技创新作品制作的教材和参考书。 作者从事大学生创新教育多年以来，通过对创新活动的理论研究和制作科技作品的创新实践，查阅了大量的信息和资料，取之精华，去之糟粕。同时，把几年来从事该领域的教学和科研的经验和教训归纳总结，编著成本书。《创造理论与实践》由创造理论和创造实践两部分内容组成，创造理论归属创造学学科，是创造实践的指导理论基础，创造实践是创造理论的实际应用，是达到创造成果的实际操作过程和完成过程。本书主要包括如下内容：基本概念和基本理论、创造性思维及训练、创造原理及创造原则、创造技法及运用、大学生发明创造实践、创造作品的表达方法、创造成果的保护——专利。各部分内容即互相联系，又互相独立，读者可根据需要选读。 在编著本书时，力图理论联系实际，创造理论论述多以实际案例或典故论述，创造实践都是作者的实战制作。本书图文并茂，使之具有实用性和实践性，能广泛适用于读者使用。

暂缺《创造理论与实践》作者简介

绪  论
第一章　基本概念和基本理论
  第一节　创造及创造学
  第二节　创造力及创造能力
  第三节　创造力开发及创造能力培养
第二章　创造性思维及训练
  第一节　创造性思维概述
  第二节　创造性思维方法
  第三节　创造性思维形式
  第四节　创造性思维训练
第三章　创造原理及创造原则
  第一节　创造原理
  第二节　创造原则
第四章　创造技法及运用
  第一节　创造技法概述
  第二节　智力激励法
  第三节　组合法
  第四节　列举法
  第五节　类比法
  第六节　联想发明法
  第七节　5W2H法
第五章　大学生发明创造实践
  第一节　大学生应积极投身发明创造实践
  第二节　发明创造课题的选择
  第三节　大学生科技创新作品实例
第六章　创造作品的表达方法
  第一节　AutoCAD的基本知识简介
  第二节　绘图命令
  第三节　编辑图形命令
  第四节　对象捕捉
  第五节　图案填充
  第六节　图形的显示控制
  第七节　文字标注
  第八节　尺寸标注
  第九节　创建与使用图块
第七章　创造成果的保护——专利
　第一节　专利概述
　第二节　专利的申请
　第三节　专利申请文件的撰写
　第四节　专利申请撰写示例
附录一　机械设计大赛作品设计说明书实例
附录二　专利申请实例
参考文献