师范生参与式教学设计与研究

　　配合国家教育政策和教育投资，项目围绕当前农村教育工作重点开展话动，高举促进教育公平和质量发展的旗帜，通过资助弱势儿童并改进寄宿制学校管理、培训教师并促进教师专业发展支持体系建设、实施学校发展计划并开展学校督导、改进教育信皂收集与利用、促进教育制度改革和社会发展五类活动来实现提高政府有效实施项目的能力，为处境不利的儿童提供更多的入学并有质量完成学业的机会，普及有质量的九年义务教育。项目在云南、四川、贵州、广西四省（区）的经济状况最为贫困、社会发展最为滞后、最后一批普及九年义务教育的县实施，云南省的鲁甸、镇雄、彝良、澜沧、福贡、德钦县受益。　这些县面临的不仅仅是需要大量硬件投入，达到必备办学要求，而且在提高教学质量、学校和教育行政管理方面差距更大，实现“公平而有质量的教育”是一个需要解决但又十分困难的问题。显然，在这个方面的全新努力与显著成果必将会对全省、全国基础教育改革与发展有十分积极的启发和促进作用。

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七年级语文
　《春》教学设计 
　《风筝》教学设计
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　《济南的冬天》教学设计 
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　《散步》教学设计   
　《生命生命》教学设计
　《金色花》教学设计   
　《皇帝的新装》教学设计   
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　《社戏》教学设计
　《七颗钻石》教学设计   
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　《我的老师》教学设计 
　《一面》教学设计     
　《竹林深处人家》教学设计 
　《看云识天气》教学设计   
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　《十五夜望月》教学设计   
　《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》教学设计
　《三峡》教学设计
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　《幼时记趣》教学设计
　《陈太丘与友期》教学设计
　《孙权劝学》教学设计
八年级语文
　《枣核》教学设计   
　《幽径悲剧》教学设计
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　《青海湖，梦幻般的湖》教学没计
　《错误》教学设计
　《最苦与最乐》教学设计
　《最后一课》教学设计
　《列夫?托尔斯泰》教学设计
　《老王》教学设计
　《故宫博物院》教学设计
　《苏州园林》教学设计
　《大自然的语言》教学设计
　《奇妙的克隆》教学设计
　《天净沙?秋思》教学设计
　《爱莲说》教学设计
　《陋室铭》教学设计  
　《大道之行也》教学设计
　《答谢中书书》教学设计
　《湖心亭看雪》教学设计
　《湖心亭看雪》教学设计
　《记承天寺夜游》教学设计
　《记承天寺夜游》教学设计
　《记承天寺夜游》教学设计
　《记承天寺夜游》教学设计
　《五柳先生传》教学设计
九年级语文
　《孤独之旅》教学设计
　《中国人失掉自信力了吗》教学设计
　《事物的正确答案不止一个》教学设计
　《生于忧患，死于安乐》教学设计
　《愚公移山》教学设计
　《愚公移山》教学设计   
　《曹刿论战》教学设计   
　《桃花源记》教学设计
高中一年级语文
　《大堰河——我的保姆》教学设计
　《雨巷》教学设计
　《雨巷》教学设计   
　《雨巷》教学设计
　《再别康桥》教学设计
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　《荷塘月色》教学设计
　……
高中二年级语文
参与式数学实践体会
参与式数学调查报告