教师发展支持体系建设研究报告集

　　本书为“中英西南基础教育项目云南省成果集”之“对更加公平而有质量教育的追求”，本书主要研究项目是中小学教师发展支持体系建设研究报告集，倡导教师用“五步学习法”提高自身素质，适应新课改的需要，培养全面发展的农村学生。

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结题报告
　教师专业素质可持续发展的探索——中英西南基础教育项目云南省“教师支持体系建设研究”结题报告
　“乡(镇)学校教师学习资源中心的建构研究”结题报告 
　“乡(镇)小学校本研修与教师专业发展研究”结题报告 
　“彝良县中小学教师专业发展支持体系建设研究”结题报告
　“石月亮乡教师专业发展支持体系建设实践研究”结题报告
　“鲁甸县教师专业发展对策研究”结题报告
制度建设
　中英西南基础教育项目云南省参与式校本研修指导意见
　彝良县教育局关于进一步加强教育科研工作全面推进素质教育的意见
　彝良县中英西南基础教育项目校本研究实施方案
　彝良县中小学校本研修考核方案(试行) 
　彝良县中小学校本研修奖惩制度(讨论稿) 
　彝良县教育局关于推进有效参与式课堂教学的意见 
　彝良县教育局中小学教师专业发展指标体系 
　彝良县中小学教师专业发展评价表(1~3年教师专业发展期) 
　彝良县中小学教师专业发展评价表(4~8年教师专业发展期) 
　彝良县中小学教师专业发展评价表(9~15年教师专业发展期)
　彝良县是小学教师专业发展评价表(16年以上教师专业发展期) 
　彝良县中小学教师教学设计评价表 
　彝良县教师说课评价表
　澜沧县糯扎渡镇小学参与式校本研修制度(2009~2011)(试用稿)
　澜沧县糯扎渡镇中心小学校本研修考核评价方案(2009~2010．)(试用稿)¨
　澜沧县上允镇小学参与式教学常规管理制度(试行) 
　澜沧县上允镇小学参与式教学常规管理考核制度(试行) 
　澜沧县上允镇小学专家指导制度(试行) 
　澜沧县上允镇小学教师学习资源中心建设制度 
　澜沧县上允镇小学教师教学设计评价及实施办法(试行) 
　澜沧县上允镇小学参与式课堂教学等级评定及课堂教学评价制度(试行) 
　澜沧县上允镇小学优秀教研组及教研组长奖励方案(试行) 
　福贡县石月亮乡教师学习资源中心专家指导制度 
活动安施
成果报告
教学研讨
校本培训