语文心路：我的语文教研手记

　　本书以叙事的方式，呈现一个农村教师如何以最普通的途径和方式，成长为省坛新秀，成为省优秀教研员，以最原始和朴素的材料展现一个年轻教师的成长心路。最为重要的是在一路述说的过程中，向你袒露的是他对语文的热爱与痴迷。正是这一点，使一个年轻教师源源不断地拥有了在语文路上前行的动力。本书可作为小学语文教师的重要参考书，对广大中小学年轻教师来说，有阅读参考价值。

　　曹鸿飞，中学高级教师，温州市教育教学研究院小学语文教研员，系浙江省教坛新秀、浙江省优秀教研员、浙江省小语会青年教师研究中心副主任、温州市小学语文教学委员会副会长兼秘书长。秉持“先成为一个优秀的人，再成为一个优秀的教育工作者，然后成为一个优秀的语文老师”的教育信念，躬行“为了学生语文素养的发展而教”的教学理念，追求富有“语文气质、儿童精神、文化气息、情智魅力”的语文教学，大力实施“1234区域语文教研行动”，做各类讲座100多场，积极培养骨干教师。近年来，在《语文教学通讯》《小学作文创新教学》《小学语文》《课程教材教法》《新课程研究》等报刊发表教学文章40多篇，曾获得温州市优质课评比一等奖、浙江省第五届小学语文青年教师课堂教学评比一等奖等。个人博客：走在语文路上

把心交给语文——《语文心路》序（王崧舟）
因着语文：感激与温暖（代前言）
结缘师范：不得不说的故事
乡村八年：走过语文梦想
公开教学：磨砺语文心智
教坛新秀：从县级到省级的追求
实小两年：诗情与激情的实践
教研导课：我们一起走在语文路上
感悟语文：行走在理想与现实间
课像积累：珍存思想的珍珠
语文教研：促进语文教学的转型
教研现场：珍藏教研往事
师恩难忘：我与他们的故事
阅读思考：语文休闲的方式之一
诗歌情结：语文休闲的方式之二
眺望未来：语文生命的修炼（代后记）