最牛的教师

　　古往今来，大凡成功的教育家，无不是有魅力的教师。教师的“魅力”，内涵其品格、修养、学识、才能以及自身的感情，外显其行为个性和教育教学的风格。有魅力的教师，其个性和风格鲜明，往往形成其独有之“牛气”，最“牛气”的教师最有魅力。最“牛气”的教师，往往对学生的影响是巨大的、深远的，有时会影响学生的一生：最“牛气”的教师，也往往最受学生尊敬。综观《最牛的教师》一书，可以得知：境界、个性与执著成就了“牛气”之教师。今日中国，需要这样“牛气”之教师：今日中国教师，需要拥有“牛气”的情怀与视野。这样，我们的教育才有生机、活力，我们的教育才能真正的发展、创新。教师的工作，其本质上就是一种唤醒，是一种生命对生命的召唤、心灵对心灵的召唤。这种召唤的成败与否，取决于教师是否具有“感召人的力量”，这种力量被称之为教师的魅力。《最牛的教师》由赵国忠编著。

　　赵国忠，1971年生于南京，教育管理本科毕业，并获教育学学士学位，现任职于江苏教育学院、江苏省教育科学研究院。先后担任过江苏省省级骨干教师班和国家级骨干教师班班主任，多次主持全国性名师、名校长大型研讨活动。喜欢阅读和思考，关注中国教育，注重基础教育研究，全心致力于中国名师研究和中国名校长研究，现主要负责名师教学研究编辑中心、名校长管理研究编辑中心工作。先后策划、出版：《中国著名教师的课堂细节》《中国著名教师的精彩课堂》《中国著名校长的管理奇迹》《中国著名校长的管理细节》《外国著名学校的管理特色》《新课程最有效的教学》《新课程名师教学100条建议》《最震撼心灵的教育》——感动中国的100个教师故事《校长最需要什么》——中外教育家给校长最有价值的建议《教师最需要什么》——中外教育家给教师最有价值的建议《班主任最需要什么》——中外教育家给班主任最有价值的建议等多部著作。

第一章  教学最牛的教师
  陈垣：“夫子循循然善诱”
  林语堂：讲台上的幽默大师
  “高考战神”王金战
  菲利普·比格勒：给学生“活的教学”
  “另类名师”郭初阳
  魏书生和他的“教学民主”
  孙维刚：有“争议”的神奇教师
  梁思成：风趣的大师
  于永正：课堂上的“老顽童”
  周思成：“最牛的英文教师”
  莱福·艾斯奎斯的教室奇迹
  袁腾飞：史上最牛历史教师
  诗人闻一多的讲台风采
  李吉林：给孩子有“情”的教育
第二章  个性最牛的教师
  儒林名士刘文典
  “疯子”章太炎
  “最牛的教师”胡适之
  “人中之龙”钱钟书
  傅斯年：叼着烟斗的天才
  顾颉刚：拙于教学的大教授
  怪杰大师辜鸿铭
  章门“天王”黄侃
  讲台上“入神”的梁启超
  “超级”教授陈寅恪
  “南开”传奇张伯廿
  一代儒宗钱穆
  沈从文的教书生活
  “性情教授”吴宓
第三章  育人最牛的教师
  “天才教师”马卡连柯
  李圣珍和她的“孩子们”
  甘当“孩子王”的霍懋征
  万玮：班主任中的“军事家”
  小林宗作：传奇的教育者
  “成功教育”之外的刘京海
  “数字”名师任小艾
  光明天使安妮·莎莉文
  苏霍姆林斯基：把心灵献给了孩子
  李镇西的教育秘诀
  明星教师罗恩·克拉克
  永远“生如夏花”的斯霞
主要参考文献