东乡族女教师职业生涯发展研究

　　东乡族是甘肃省特有的三个少数民族之一。东乡族女教师作为关切东乡族社会现代化进程的知识分子，作为民族教育的核心力量，对她们的生存与发展现状进行研究，将有着超越教育层面的作用。

　　李艳红，女，博士，教授，天水师范学院教育学院院长。甘肃省教育体制改革专家咨询委员会委员，甘肃省心理学会理事，甘肃省“陇原青年创新人才扶持计划”人选，天水市政府督学，天水师范学院学术带头人，天水师范学院“青蓝工程”人选。主要从事教育心理学及教师教育研究，发表研究论文40余篇，出版专著一部。主持完成甘肃省社科规划项目、甘肃省教育厅科研项目各一项，正在主持完成教育部人文社科项目、天水市科技局软科学项目各一项。曾获天水市园丁奖，研究成果多次获甘肃省高校社科优秀成果奖。

前言
第一章　导  论门
　第一节　研究缘起与目的意义
　第二节　文献探讨与研究思路
　第三节　研究方法与实施过程
第二章　走进东乡
　第一节  自然生态
　第二节  族系源流
　第三节　语言文字
　第四节　女性服饰文化
第三章　求学经历——东乡族女教师生涯之开端
　第一节　伊斯兰传统教育观及东乡族女性教育
　第二节　把眼睛睁开——东乡族女教师求学经历的深描
　第三节　东乡族女教师成长与求学的个别经历
　小  结
第四章　婚姻家庭——东乡族女教师生涯发展之重要方面
　第一节　东乡族的婚姻观念
  第二节　东乡族的家庭伦理
  小  结
第五章  专业发展——东乡族女教师之特殊生涯
　第一节　历程——东乡族女教师专业发展的轨迹
　第二节　关键——东乡族女教师专业发展的动因
　第三节　期盼——东乡族女教师的职业生涯目标
　第四节　拾穗——对东乡族女教师专业发展的思考
　小  结
第六章　走出东乡——东乡族女教师生涯之追寻
　第一节　东乡族女教师生涯发展之追因
　第二节　文化转型中的东乡族女教师生涯发展
　小节
参考文献
附  录
后  记