医护礼仪与形体训练（第三版 共用课）

　　《全国卫生职业院校规划教材：医护礼仪与形体训练（第3版）》共8章，主要阐述了医护礼仪知识及医护人员的形体训练知识，具体包括医护人员的仪容和表情、服饰、举止和姿势、交际、人际关系、工作态度和形体训练等内容，有助于培养医护人员的职业美感和良好的品德修养。本书全彩色印刷，突出了“案例版”教材编写理念，并在科学出版社网站配有全部教学内容的PPT课件供下载和教学使用。《全国卫生职业院校规划教材：医护礼仪与形体训练（第3版）》可供中等卫生职业学校护理等专业学生使用，也可供职业培训教学使用。

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第一章 绪论
第一节 礼仪的概述
一、礼仪的起源与发展
二、礼仪的概念、特点、作用、原则
三、学习医护礼仪的意义和方法
第二节 做一个受人尊敬的医护人员
一、高尚的医德
二、精湛的医术
三、良好的个人素质
第三节 做一个具有职业美感的医护人员
一、言谈
二、举止
三、形态
第二章 医护人员的仪容修饰及表情训练
第一节 医护人员的仪容修饰要求
一、仪容修饰的原则
二、仪容修饰的要求
第二节 医护人员的表情及训练
一、表恃
二、表情训练
第三节 医护人员的美容及化妆训练
一、医学美容知识
二、美容技法的训练
三、化妆技巧的训练
第三章医护人员的服饰礼仪
第一节 着装与配饰
一、着装的原则
二、不同场合的着装
三、着装的注意事项
四、配饰
第二节 医护人员的服饰礼仪
一、工作中的着装
二、生活中的着装
第四章 医护人员举止礼仪与姿势训练
第一节 举止礼仪
一、举止行为与意义
二、常见的手姿与手势
三、临床工作中的姿态与姿势
第二节 姿势训练
一、站姿训练
二、坐姿训练
三、走姿训练
四、蹲姿训练
第五章 医护人员的交际礼仪及训练
第一节 医护人员的语言礼仪
一、交谈礼仪的要求
二、语言沟通的技巧
三、语言的应用形式
四、医护人员临床中的语言礼仪
第二节 医护人员的行为礼仪
一、基本行为要求
二、临床工作中的行为礼仪
第三节 医护人员的交际礼仪训练
一、交际礼仪
二、公共场所礼仪
三、涉外礼仪
第六章 医护人员的人际关系及训练
第一节 医护人员的人际关系
一、人际关系的艺术
二、影响人际关系的因素
三、临床中各种人际关系的处理
第二节 医护人际关系的训练
一、医护人员上下级关系的训练
二、医护人员与患者关系的训练
三、医护人员之间关系的训练
第七章 医护人员的工作态度及训练
第一节 医护人员的工作态度
一、热爱医疗卫生事业，关爱患者
二、良好的医德医风，严谨的工作作风
三、热情接待患者，理解患者
四、协调社会关系，鼓舞患者
第二节 工作态度的训练
一、接待患者的训练
二、临床工作态度的训练
三、接受任务的训练
第八章 医护人员的形体训练
第一节 基本形态控制训练
一、徒手训练
二、把杆训练
三、垫上训练
第二节 形体基本功训练
一、把杆训练
二、垫上训练
第三节 形体综合训练
一、徒手组合训练
二、把杆组合训练
三、地面综合训练
四、形体综合舞蹈训练
参考文献
自测题参考答案
医护礼仪与形体训练教学基本要求