让写作走进儿童心灵

　　“童化作文”让每一个孩子说童真的话，写童趣的事，抒童心的情。“童化作文”，通过“习作”为儿童找回童年的感觉、意识，找回儿童的语言表达方式，找回儿童情感的独特表现形式，充满文化智慧的创造性。小学作文的教与学，需要注入儿童鲜活的生活体验，激活教材，召唤儿童，以实现写作与生活有机对接。用儿童的精神去阐释，用儿童的文化去观照，用儿童的生命去构建，小学作文才能成为真正的儿童作文。《让写作走进儿童心灵》由江苏省著名小学语文教师编著，为教育部“十一五”重点课题研究成果，对小学作文的教学与学习具有极其实用的指导作用。

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第一辑 童年情趣 玩得水果转起来 “玩具总动员” 我的卡通我做主 我们的生活是童话第二辑 写人叙事 童年“偷”着乐 “外号”背后的故事 境界在美妙的距离间 一言未宜忽，语语有其神 我们都是“小能人”第三辑 摹景状物 为童年书写“历史” 怀揣着美丽上路 “沾衣欲湿黄梅雨” 触摸神奇的动物世界 让言语在仙境里游弋 让无限的美尽在言中 我是一棵树第四辑 风俗纪实 中国年，中国味 寻找共同的言语频道 无限美味在言中 让声音在文字中共和 “天光云影共徘徊” 藏在数据里的秘密附录 让“童心”与“文心”成为习作教学的双翼