卓越法律人才教育培养研究

　　改革开放以来，我国高校法学教育改革和发展取得了显著成绩，目前我国共有623所高校开设法学类本科专业，本科在校生数29万多人。“十一五”期间，我国高校法学教育累计培养法学类专业本科毕业生36万多人，为国家经济社会发展特别是社会主义法治国家建设，提供了强有力的智力支持与人才保障。但是，我国高校法学教育的人才培养工作还存在一些亟待解决的问题，与法律实际工作的联系亟待加强，人才培养模式亟待改革，人才培养质量亟待提高。实施“卓越法律人才教育培养计划”，是提高我国法律人才培养质量的重大举措，是全面实施依法治国基本方略、贯彻落实教育规划纲要、培养法律紧缺人才的迫切需要。

暂缺《卓越法律人才教育培养研究》作者简介

“教学中立”理念在卓越法律人才教育培养中的运用初探／强力杨为乔
关于卓越法律人才教育培养的思考／邱本
试论我国法律人才的分类培养模式／李东方潘洁莹
法学专业开展新生研讨课的思考／曾文革
法学专业人才培养模式改革与创新研究——河北大学法学专业人才培养模式改革与实践／孟庆瑜范海玉闫馨月
“卓越法律人才教育”的培养目标、性质与模式探讨／蒋悟真
政法院校卓越法律人才培养理念与模式的创新／岳彩申范水兰
我国研讨课教学困境之管窥——兼评牛津大学法学院的研讨课教学／盛学军蒋婷
论法学教育及其师资养成／卢代富宓明君
法律应用型人才培养途径的思考／张怡秦勇
论卓越法律人才培养的教学改革／唐烈英施润
经济法专业博士研究生培养机制的完善——以西南政法大学经济法学科为例／江帆葛方林
学科评估指标与法学人才培养——基于中美比较的视角／邓纲
法学专业双语人才培养：目标定位与完善路径——基于实践的调查／王煜宇
卓越法律人才的概念内涵及对法律人才教育培养制度的指引作用／赵爱平
法律应用型人才培养模式比较研究／《法学专业本科应用型人才培养模式与途径研究》课题组
中国法学院体验式教学在法律硕士培养中的应用／沈萍
论职业导向的新型法律人才培养模式的构建——基于分类培养机制的探讨／黄茂钦周丹
高等教育适应性与超越性的完善——人本主义视角／杨惠敖小龙
高校质量工程背景下的法学立体化教学模式探析／胡元聪
卓越法律人才培养模式的改革与创新／王怀勇
论卓越法律人才教育培养的培养理念与评价体系——基于法律硕士专业教育的视角／李玉虎
职业选择多样化下的法学研究生教育／叶明杨文明
日本的法律人才培养及选拔机制／周勇兵
中国高等法学教育改革的几个重大问题／李雄
卓越法律人才教育培养的目标与定位／张艳
论我国高校学生管理权的失范与防范／蒋亚娟
试论卓越法律人才培养的道德之维／肖顺武
论我国高校人才培养模式的困局及解决对策／张波
法学教育的观念和模式需要及时转变／叶世清
试谈法律人才的分类培养模式／吴太轩
论法学高等教育的世纪责任
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