感动心灵的教育故事

　　《感动心灵的教育故事》撷取了作者教育生涯中的平凡却具有启发性的、感动人的故事，以及广大教师同行在教育教学中的感人故事。这些故事都是一线的教育者的真实经历，千奇百怪的学生，各式各样的故事，讲述的都是同样的感动心灵的教育。如《写诗的留级生》中的那名学生，因“扯谎、抽烟还打架，旷课、轧路都有他，考起试来科科挂，爹娘老师全不怕”，而被个别老师称为“炸弹”，语文老师抓住他喜欢写诗的特点，以诗交心，最终成功转化成了“愿驾大鹏横空跃，摘取星月照人间”豪情万丈、奋发向上的好学生。再如《大山深处的名师》，讲述了汪来九从师范学校毕业后，分到了安徽黟县一个偏远山区的学校教书，他“一人一校”，这一干就是35年，其中的艰难困苦可想而知。乡领导多次要把他调到条件相对较好的乡中心校，都被他婉言谢绝，他能坚守清贫，坚持为山区的教育奉献了一辈子。再如《绽放生命的美丽》说的是甘南舟曲县一个小山村的残疾老师房锋生，1988年初中毕业后的他，作为全村文化水平最高的，被聘为了代课教师，没有校舍就自己想办法修建教室，房款不够用自己的房子抵押贷款，为了支持他工作，其弟弟也从外地回来包揽了家中的耕种任务，等等。

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上篇：我的教育故事
第一辑 诚信是每个人心上的花朵
诚信是每个人心上的花朵
无声的爱
把心放宽，就不挤啦
家庭温暖是教育的底色
一分钟的启示
踩笔盒风波引起的反思
宽容如阳光般温暖
一声对不起
爱的魅力
唤醒“真”的心灵
我们只有一个地球
宽容的心育出美丽的花朵
给世界一抹美丽
理解与微笑
第二辑 做一个懂孩子的老师
适当地“示弱”
做一个懂孩子的老师
关于“酷”的一堂课
神奇的“走神监测器”
“忽悠”中的教育
亦师亦友
一句赞美的话
沟通——给心搭一座桥
闪光的金子
向学生“求和”
洗刷学生冷漠的心
爱的技巧
做快乐的“悟”者
第三辑 有爱就有奇迹
有爱就有奇迹
叫出每一个人的名字
“对付”调皮孩子有妙招
书的故事
成长的烦恼
沟通中的友谊
生命的教育
榜样的力量
错了，然后怎么办？
灿烂的“笑脸”
让学生更有人情味
尊重促成长
温柔的力量
因为喜欢你，所以爱上你的课
第四辑 你一定能行
挖掘学生的潜能
你一定能行
“一石二鸟”教育法
沉默中的教育
让学困生走出自卑
逃离“网瘾”
成功的家校合作
“爱”与“严”的边界
让人欣喜的改变
走出自卑，重树自信
小森的短信
尊重的力量
爱在打开另一个世界
家庭的温暖
春风化雨润心田
兴趣是学习的老师
让学生充满学习的热情
“哭泣”中的启示
等待，是一种美丽
掌声
下篇：他山之玉——别人的教育故事
丁大卫的故事
一则感人的教育故事
那年秋天，桂子飘香
星愿
石头的故事
那些值得尊敬的老师们
一张特殊奖状引起的思考
走出童年的噩梦
感谢学生
为学生打开一扇窗
“欢迎谢老师”
惩罚，是一则寓言
因为改变，让学生更加喜欢你
因为爱，而感觉自己的美丽
小G回来了
用心感动
丢了“面子”，找回理解
一封要自由的信
成长的烦恼
这不是同性恋
一次成功的心理调试
面对“早恋”
沟通师生心灵的桥梁——谈心簿
写诗的留级生
在线沟通
一个“网虫”的“约法三章”
得其心方能育其人
没想到，我伤了学生的自尊
爱的寻物通知
大山深处的名师
为了大山深处的孩子
亮光心灵
永远的愧疚
桥
只为分数活着是可悲的
孩子，我还能说些什么
永不轻言放弃
偿还心债
无法弥补的心灵亏缺