中公版2012教育综合基础知识（江西教师招聘考试）

　　伴随着教育改革的不断深化和教师专业化步伐的加快，社会各界对教师的要求越来越高。教师承担着教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人的重任，关系到民族和国家的未来。为进一步优化教师队伍，国家相关部门出台并落实“凡进必考”的教师招聘制度。这种准入制度，为广大优秀高校毕业生进入中小学任教提供了良好的基础，彰显了社会公平与正义，有助于从实质意义上提高教师队伍的整体素质。 然而，关于教师教育教学能力测评领域的研究还不够成熟，使用什么样的形式，考查什么样的内容才能更好地选拔优秀人才到教师队伍中来尚未建立科学的规范。面对这种境遇，很多考生无法理清招教考试的头绪，无法有效应对考试，与教师职业失之交臂。 为帮助广大考生把握考试脉搏，在短时期内有效提高考试成绩，中公教育在各级教育行政部门的大力支持和协助下，组织相关专家精心编写了本套丛书。本书具有如下特点：★内容完备。体系健全★ 教师招聘考试专用教材以笔试和面试为经纬线，结合中小学不同学段的特点，架构起以教育学、教育心理学为主，辅以教育政策与法规、德育和师德教育、课程与教学的基本理论与实践、班主任工作常识及现代教育技术基础与应用有机结合的庞大体系，使考生一书在手，知识尽有。★浓缩考点。深入浅出★ 本书在全面囊括各地各类教师招聘考试的所有考试内容基础上，从最基本、最重要的考点入手，深入浅出地向考生讲解各个知识点，使考生对知识点有足够透彻的印象和理解，烂熟于心。★体例新颖，直观明了★ 本书编著者从认知心理学的角度出发，充分考虑到考生的阅读习惯，对于重要考点，采用阴影勾勒、下划点线等直观形式做出明确标注，使考生一经过目即了然于胸，以最短时间收最大之功效。

暂缺《中公版2012教育综合基础知识（江西教师招聘考试）》作者简介

第一部分　教育学原理
　第一章　教育与教育学
  　第一节　教育与教育学
  　第二节　教育学的产生与发展
  　第三节　教师与教育学
　第二章　教育与社会
  　第一节　教育与社会经济
  　第二节　教育与政治制度
  　第三节　教育与社会文化
  　第四节　教育与社会人口 
  　第五节　教育的相对独立性
　第三章　教育与个体发展
    第一节　人的发展概述
    第二节　影响人的发展的因素及其作用 
    第三节　教育要遵循个体身心发展的规律 
　第四章　教育目的 
    第一节　教育目的概述
    第二节　教育目的的价值取向 
    第三节　我国的教育目的 
    第四节　素质教育与教育目的 
　第五章　教师和学生
    第一节　学生 
    第二节　教师及其专业发展
    第三节　师生关系
　第六章　教育途径与课外教育活动 
    第一节　教育途径概述
    第二节　学校课外活动
    第三节　综合实践活动
　……
第二部分　教育心理学
第三部分　教育政策与法规
第四部分　德育和师德教育
第五部分　课程与教学的基本理论与实践
第六部分　班主任工作常识
第七部分　现代教育技术基础与应用
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