少数民族女性人才资源开发研究：以广西为个案

　　《少数民族女性人才资源开发研究：以广西为个案》打破了纯理论的研究模式，作者深入民族聚居地实地考察，综合运用了实证调查、案例分析、叙事研究、理论分析等方法从多学科、多角度、多维度地阐述了广西民族女性人才资源开发的特殊性及策略。

　　徐学莹，1952年生，广东番番人。广西师范大学教育科学学院教授、硕士研究生导师。中国教育学会教育史分会理事。主要研究领域：教育史、教育学、比较教育、民族教育及女性研究等。参与省部级、国家级、联合国教科文组织项目共十几项，其中主持国家级、雀部级项目7项，公开发表学术论文、著作20多篇（部），获省级以上科研奖励7项。代表性学术成果主要有：《教育学——行动与体验》《教育学新编》《外国幼儿教育简史》《广西高校民族女生生源结构的实证研究》《少数民族女性人才资源开发研究——以广西为个案》。唐荣德，教授，教育学博士，研究生导师，全国首届教育硕士专业学位优秀教师，出版《教师素质：自在的教师》等著作，在省级以上学术刊物公开发表论文30多篇，获广西社会科学优秀成果三等奖三项。

前言
第一章 研究定位——广西少数民族女性人才资源开发概述
第一节 广西少数民族女性人才资源开发的意义
第二节 少数民族女性人才资源的特殊性与不可替代性
第三节 少数民族女性人才资源开发研究的紧迫性
第四节 少数民族女性人才资源开发研究的内容与构想
第二章 经济地理学的分析——广西少数民族女性人才资源开发的预测与动力
第一节 广西地理资源与各地经济发展速度的差异分析
第二节 广西少数民族女性人才资源开发的经济需求与供给预测
第三节 广西少数民族女性人才资源开发的经济发展动力分析
第三章 民族文化的分析——影响广西少数民族女性人才资源开发的文化环境因素
第一节 家庭文化环境及其影响
第二节 村落文化环境及其影响
第三节 学校文化环境及其影响
第四节 广西少数民族女性人才成长的文化影响反思
第四章 教育学的视野——广西少数民族女性人才资源开发的教育因素
第一节 教育与人才资源开发的关系
第二节 学校教育是少数民族女性人才资源开发的主要途径
第三节 终身教育体系制约着少数民族女性人才成长
第五章 人才资源结构分析——广西高校少数民族女性人才资源储备的实证研究
第一节 广西高校少数民族女性人才资源储备的区域结构分析
第二节 广西高校少数民族女性人才资源储备的民族结构分析
第三节 广西高校少数民族女性人才资源储备的专业结构分析
第四节 广西高校少数民族女性人才资源储备的现实要求
第六章 侗族妇女的心声——三江侗族自治县少数民族女性人才资源开发的区域调研
第一节 三江侗族自治县少数民族女行政领导人才开发现状
……
第七章 各族女性的崛起——龙胜各族自治县少数民族女性人才资源开发的区域调研
第八章 自我开发——大学少数民族女教授成长历程的叙述事研究
第九章 职业技能的开发——乡村少数民族教师的生布与发展
第十章 聚焦对策——少数民族女性人才资源开发策略
参考文献
后记