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学校管理学
作者:刘云翔 主编
出版社:辽宁师范大学出版社
出版时间:1996-04-01
ISBN:9787810421140
定价:¥11.50
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内容简介
为了适应高等教育自学考试小学教育专业的发展需要,根据辽宁省高等教育自学考试委员会关于编写自学考试教材的要求,我们组织了部分长期从事理论教学和教育管理实践的同志,编写了这本以阐述小学教育管理为重点的学校管理学。 本书在编写过程中,得到了辽宁省教育委员会和辽宁省高等教育自学考试委员会办公室领导的大力支持;辽宁省高等教育学考试委员会副主任、辽宁省教育委员会原嘛任卢鸿德同志亲自为本书作序;辽宁省教委原副主任、沈阳师范学院党委书记胡国有和辽宁省教委副主任姬庆生同志审阅了书稿并提出了许多宝贵意见;辽宁省招考办的领导同志亲自参加了本书的审定工作。
作者简介
暂缺《学校管理学》作者简介
目录
第一章 绪论
第一节 学校管理学的研究对象
第二节 研究学校管理学的意义和方法
第二章 管理科学的发展与学校管理的科学化
第一节 管理科学的历史发展
第二节 学校管理的科学化及其理论
第三章 学校管理规律与原则
第一节 学校管理的规律
第二节 学校管理原则
第四章 学校管理的工作方法
第一节 学校管理方法的意义和特点
第二节 传统的学校管理方法
第三节 现代的学校管理方法
第五章 学校管理目标和过程
第一节 学校管理目标
第二节 学校管理过程
第三节 小学管理过程的规律性
第六章 教学工作管理
第一节 教学管理的意义、任务和要求
第二节 教学思想管理
第三节 教学质量管理
第四节 学生学习管理
第五节 教务行政管理
第七章 思想政治教育工作管理
第一节 思想政治教育工作管理的意义和任务
第二节 思想政治教育的组织管理
第三节 思想政治教育的质量管理
第四节 优良校风的培养
第八章 体育卫生工作的管理
第一节 体育工作的管理
第二节 卫生工作的管理
第九章 劳动技术教育的管理
第一节 劳动技术教育管理的意义与要求
第二节 劳动技术教育管理的原则
第三节 劳动技术教育管理的内容与措施
第四节 勤工俭学工作的管理
第十章 课外活动的管理
第一节 课外活动管理的意义
第二节 课外活动管理原则
第三节 课外活动管理的内容、形式和措施
第十一章 教师工作的管理
第一节 教师的社会作用
第二节 教师劳动的特点和职责
第三节 教师的培养与提高
第四节 教师的使用与考评
第十二章 总务工作的管理
第一节 总务工作的意义和任务
第二节 总务工作的特点和管理原则
第三节 总务工作的组织管理和常规管理
第四节 物品和设备的管理
第十三章 校务行政工作的管理
第一节 校务行政工作管理的意义和作用
第二节 校务行政工作的机构和人员
第三节 校务行政工作的任务
第十四章 学校领导集体的建设
第一节 加强学校领导集体建设的重要性
第二节 实行校长负责制应处理的几个关系
第三节 学校领导管理素质的培养与提高
第十五章 学校内部管理体制的改革
第一节学校内部管理体制改革的意义
第二节学校内部管理体制改革的主要内容
第三节 学校内部管理体制改革的主要成效
第四节 学校内部管理改革的指导思想、目标和方法
第五节 学校管理体制改革的深层效应
第六节 学校内部管理体制改革要处理好的几个关系
后记
第一节 学校管理学的研究对象
第二节 研究学校管理学的意义和方法
第二章 管理科学的发展与学校管理的科学化
第一节 管理科学的历史发展
第二节 学校管理的科学化及其理论
第三章 学校管理规律与原则
第一节 学校管理的规律
第二节 学校管理原则
第四章 学校管理的工作方法
第一节 学校管理方法的意义和特点
第二节 传统的学校管理方法
第三节 现代的学校管理方法
第五章 学校管理目标和过程
第一节 学校管理目标
第二节 学校管理过程
第三节 小学管理过程的规律性
第六章 教学工作管理
第一节 教学管理的意义、任务和要求
第二节 教学思想管理
第三节 教学质量管理
第四节 学生学习管理
第五节 教务行政管理
第七章 思想政治教育工作管理
第一节 思想政治教育工作管理的意义和任务
第二节 思想政治教育的组织管理
第三节 思想政治教育的质量管理
第四节 优良校风的培养
第八章 体育卫生工作的管理
第一节 体育工作的管理
第二节 卫生工作的管理
第九章 劳动技术教育的管理
第一节 劳动技术教育管理的意义与要求
第二节 劳动技术教育管理的原则
第三节 劳动技术教育管理的内容与措施
第四节 勤工俭学工作的管理
第十章 课外活动的管理
第一节 课外活动管理的意义
第二节 课外活动管理原则
第三节 课外活动管理的内容、形式和措施
第十一章 教师工作的管理
第一节 教师的社会作用
第二节 教师劳动的特点和职责
第三节 教师的培养与提高
第四节 教师的使用与考评
第十二章 总务工作的管理
第一节 总务工作的意义和任务
第二节 总务工作的特点和管理原则
第三节 总务工作的组织管理和常规管理
第四节 物品和设备的管理
第十三章 校务行政工作的管理
第一节 校务行政工作管理的意义和作用
第二节 校务行政工作的机构和人员
第三节 校务行政工作的任务
第十四章 学校领导集体的建设
第一节 加强学校领导集体建设的重要性
第二节 实行校长负责制应处理的几个关系
第三节 学校领导管理素质的培养与提高
第十五章 学校内部管理体制的改革
第一节学校内部管理体制改革的意义
第二节学校内部管理体制改革的主要内容
第三节 学校内部管理体制改革的主要成效
第四节 学校内部管理改革的指导思想、目标和方法
第五节 学校管理体制改革的深层效应
第六节 学校内部管理体制改革要处理好的几个关系
后记
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