跨国公司全球知识管理模式研究

　　晏双生的本书以相关理论为基础，运用哲学的本体论法、定性研究法、文献法及案例法为指导，较具思辨性地演构了“基于核心知识资源系统与核心知识能力系统的企业知识管理模式框架”的理论架构。该架构认为，企业知识管理主要表现为对其核心知识资源系统和核心知识能力系统进行管理。本书在上述理论的基础上，依据矛盾的共性和个性辩证关系的原理，进而建构了跨国公司全球知识管理的模式理论。该模式首先揭示了跨国公司全球知识管理的对象，即主要是对公司的全球核心知识资源系统和全球核心知识能力系统进行管理，其中，前者主要是管理全球结构性核心知识资源与全球独立性核心知识资源，后者主要是管理全球知识创造和全球知识创新；其次，深入地阐释了跨国公司全球核心知识资源系统和全球核心知识能力系统的管理路径；最后，运用丰田公司全球知识管理模式的案例对跨国公司全球知识管理模式的理论进行了实证分析，结果表明所建构的模式理论具有科学性和可行性，该模式对跨国公司全球知识管理活动具有普遍的指导意义。

　　晏双生，男，安徽宣城人，博士，中国药科大学社会科学部副教授，国际医药商学院企业管理硕士研究生导师；1990年毕业于安徽大学外语学院英语专业，1996年毕业于哈尔滨工业大学，获哲学硕士学位，2009年毕业于河海大学商学院，获管理学博士学位，2010年进入南京大学商学院工商管理博士后流动站从事企业管理博士后研究。近年来，发表论文30多篇，其中，CSSCI检索的论文10余篇，主持或参与国家自然科学基金、省哲学社会科学基金等国家级、省级课题5项。现主要从事管理学、社会学、哲学的教学与研究工作。

前言
摘要
　1 导论
　　1.1 问题的提出以及研究的意义
　　1.1.1 问题的提出
　　1.1.2 研究的意义
　1.2 国内外已有研究成果述评
　　1.2.1 企业知识管理模式理论研究成果及其评析
　　1.2.2 跨国公司知识管理模式理论研究成果及其评析
　1.3 本论题的理论基础
　1.4 研究的目标和内容
　　1.4.1 研究的目标
　　1.4.2 研究的内容
　1.5 研究方法、技术路线和创新点
　　1.5.1 研究方法
　　1.5.2 技术路线
　　1.5.3 本书的创新点
2 基于核心知识资源系统和核心知识能力系统的企业知识管理模式框架
　2.1 企业的“核心知识资源”与“核心知识能力”
　　2.1.1 企业的“资源”和“能力”
　　2.1.2 资源与能力观的深化——企业的“核心知识资源”与“核心知识能力”
　2.2 企业核心知识资源系统
　　2.2.1 企业核心知识资源系统的构成
　　2.2.2 企业结构性核心知识资源系统
　　2.2.3 企业独立性核心知识资源系统
　　2.2.4 企业结构性核心知识资源系统与企业独立性核心知识资源系统的联系
　2.3 企业核心知识能力系统
　　2.3.1 企业核心知识能力系统的构成
　　2.3.2 “知识创造”和“知识创新”的涵义
　　2.3.3 知识创造的路径
　　2.3.4 知识创新的路径
　　2.3.5 知识创造和知识创新的路径比较
　2.4 以核心知识资源系统和核心知识能力系统为构成的企业知识管理模式框架
　　2.4.1 “模式”、“企业知识管理模式及其框架”的涵义
　　2.4.2 企业知识管理模式框架的构成
　2.5 从“企业知识管理模式框架”到“跨国公司全球知识管理模式”
　　2.5.1 跨国公司全球知识管理模式涉及的几个概念
　　2.5.2 源于“企业知识管理模式框架”的“跨国公司全球知识管理模式”
　2.6 本章小结
3 跨国公司全球结构性核心知识资源系统管理
　3.1 跨国公司全球知识管理战略
　　3.1.1 跨国公司全球知识管理战略的由来
　　3.1.2 跨国公司全球知识管理战略的类型
　　3.1.3 跨国公司全球知识管理战略的执行路径
　3.2 跨国公司全球知识管理导向的跨文化管理
　　3.2.1 作为知识管理的跨文化管理
　　3.2.2 跨国公司全球知识管理导向的跨文化管理
　3.3 本章小结
4 跨国公司全球独立性核心知识资源系统管理
　4.1 跨国公司员工全球隐性知识资源管理
　　4.1.1 员工个人隐性知识资源系统及其特点
　　4.1.2 跨国公司员工全球隐性知识资源管理的意义
　　4.1.3 跨国公司员工全球隐性知识资源管理的路径
　4.2 跨国公司全球市场隐l生知识资源管理
　　4.2.1 跨国公司全球经营过程中所面临的东道国市场隐l生知识资源特征
　　4.2.2 跨国公司全球经营过程中对东道国市场隐l生知识资源管理的路径
　4.3 本章小结
5 跨国公司全球知识创造管理
　5.1 全球知识创造的涵义
　5.2 全球知识创造的路径
　　5.2.1 全球知识创造的知识整合路径
　　5.2.2 全球知识创造的知识整合模型框架及其对组织决策的影响
　5.3 跨国公司全球知识创造的组织形式
　　5.3.1 跨国公司全球知识创造的主要组织形式
　　5.3.2 卓越知识中心及其在知识创造中的作用
　　5.3.3 跨国公司知识团队及其在知识创造中的作用
　　5.3.4 影响卓越知识中心和跨国公司知识团队知识创造的因素
　5.4 本章小结
6 跨国公司全球知识创新管理
　6.1 跨国公司全球知识创新所面临的挑战
　6.2 跨国公司全球知识创新的路径和模式
　　6.2.1 跨国公司全球知识创新观的由来
　　6.2.2 跨国公司全球知识创新路径
　　6.2.3 跨国公司全球知识创新的三种模式
　　6.2.4 跨国公司全球知识创新的路径和模式的启示
　　6.3 跨国公司全球知识创新的组织结构
　6.3.1 基于母国中心的集中式全球知识创新
　　6.3.2 基于全球中心的集中式知识创新
　　6.3.3 基于子公司的当地分散式知识创新
　　6.3.4 基于区域取向的当地子公司知识创新
　　6.3.5 基于区域取向的全球知识创新
　　6.3.6 基于全球取向的区域知识创新
　6.4 本章小结
7 案例分析
　7.1 丰田公司全球知识管理模式
　　7.1.1 丰田公司简介
　　7.1.2 丰田公司作为案例分析的可行性
　　7.1.3 丰田公司全球知识管理模式的涵义
　7.2 丰田公司的全球结构性核心知识资源系统管理
　　7.2.1 丰田公司的全球知识管理战略
　　7.2.2 丰田公司全球知识管理导向的跨文化管理
　7.3 丰田公司全球独立性核心知识资源系统管理
　　7.3.1 丰田公司员工全球隐性知识管理
　　7.3.2 丰田公司全球市场隐性知识管理
　7.4 丰田公司全球知识创造管理
　　7.4.1 丰田公司全球知识创造的路径
　　7.4.2 丰田公司全球知识创造的主要组织形式
　7.5 丰田公司全球知识创新管理
　　7.5.1 丰田公司全球知识创新路径
　　7.5.2 丰田公司全球知识创新的主要组织形式
　7.6 案例分析的结论
　7.7本章小结
8 结论与展望
　8.1 本书的主要结论
　8.2 对未来进一步研究的展望
参考文献
后记