哲学知识读物
-
马克思主义经典作家关于资本主义、社会主义、共产主义社会一般理论的基本观点研究杨金海,李惠斌暂缺简介... -
为马克思辩护杨耕本书围绕马克思主义哲学及其当代意义,把马克思主义哲学置于西方哲学史和西方现代哲学包括后现代主义这一宏大理论背景中,重新探讨它的理论主题、体系特征和当代意义,力图用新的科学和哲学研究成果重新阐释已成为“常识”的马克思哲学的基本观点;深入探讨被传统的马克思主义哲学教科书所忽视、“遗忘”的马克思哲学的基本观点,系统论证马克思有所论述,但又未充分展开、同时具有重大现实意义的问题与观点,重新考察了马克思创立新唯物主义的历史进程和思维逻辑。从马克思的观点出发分析了后现代主义、后殖民主义、后马克思主义,以及卢卡奇、胡塞尔、德里达等人的思想转变,并以此为马克思辩护和对马克思主义哲学进行重新解读。 -
马克思主义经典作家关于政治经济学一般原理的基本观点研究顾海良本选题着眼于马克思主义经典作家关于政治经济学一般原理的基本观点,重点研究三方面内容:第一, 马克思主义经典作家在该问题上的基本观点。着重于完整、准确地阐述马克思、恩格斯、列宁著作中的基本观点,包括时代历史背景、重要概念、基本观点、主要结论等。第二, 中外学者关于马克思主义经典作家在该问题上的基本观点的研究。着重于研究国内外学者关于马克思主义经典作家基本观点的争论、研究和新的理论探索,包括争论产生的历史背景、各方的主要观点、争论结果、对后世的影响等。第三,正确理解马克思主义经典作家在该问题上的基本观点,即“四个分清”。从总体上阐明本课题组关于经典作家基本观点及相关研究和争论的结论性看法,努力回答中央提出的“四个分清”,即分清哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理,哪些是需要结合新的实际丰富发展的理论判断,哪些是必须破除的对马克思主义的教条式理解,哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观点。 -
马克思主义经典作家关于劳动价值理论和剩余价值理论的基本观点研究杨圣明本书着眼于马克思主义经典作家关于劳动价值理论和剩余价值理论问题的基本观点,重点研究三方面内容: 第一, 马克思主义经典作家在该问题上的基本观点。着重于完整、准确地阐述马克思、恩格斯、列宁著作中的基本观点,包括时代历史背景、重要概念、基本观点、主要结论等。 第二, 中外学者关于马克思主义经典作家在该问题上的基本观点的研究。着重于研究国内外学者关于马克思主义经典作家基本观点的争论、研究和新的理论探索,包括争论产生的历史背景、各方的主要观点、争论结果、对后世的影响等。 第三,正确理解马克思主义经典作家在该问题上的基本观点,即“四个分清”。从总体上阐明本课题组关于经典作家基本观点及相关研究和争论的结论性看法,努力回答中央提出的“四个分清”,即分清哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理,哪些是需要结合新的实际丰富发展的理论判断,哪些是必须破除的对马克思主义的教条式理解,哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观点。 -
马克思主义经典作家关于全球化和时代问题的基本观点研究杨雪冬暂缺简介... -
马克思主义经典作家关于辩证唯物论和历史唯物论一般原理的基本观点研究梁树发梁树发主编的《马克思主义经典作家关于辩证唯物论和历史唯物论一般原理的基本观点研究》是在课题组研究成果《马克思主义哲学专题研究》基础上,根据“马克思主义经典作家基本观点研究丛书”(以下简称“丛书”)体例要求修改而成。原《马克思主义哲学专题研究》共设七章,本书从中选取五个与本丛书要求一致的专题,阐述了马克思主义经典作家在这五个方面的基本观点。这五个专题是:马克思主义与哲学的关系、意识论、意识形态理论、历史进步问题、马克思主义与人道主义的关系。 -
马克思主义经典作家关于民主和政治文明的基本观点研究俞可平,黄卫平,陈学明暂缺简介... -
马克思主义经典作家关于马克思主义政党建设的基本观点研究陈登才暂缺简介... -
国家治理现代化与中共党史党建张静如,刘景泉第27届全国中共党史党建学位点会议在南开大学举行。来自全国45所高校、党校、科研机构的专家学者和博士生、硕士生共计170余人出席会议,入选大会论文102篇。大会围绕“国家治理现代化与中共党史党建研究”主题展开研讨。张静如教授和中央党史研究室副主任张树军发来书面致辞。南开大学党委副书记刘景泉致开幕词。5位专家作大会主题报告,12名博士生和11名硕士生进行演讲竞赛。专家学者和博士生、硕士生还进行了分组研讨。 -
马克思自由和解放思想研究郑宇人的自由和解放是马克思主义的终极理论目标。作为人类历*伟大的思想家,马克思倾其一生追求让每个个体摆脱一切奴役的共产主义制度,在革命斗争实践中构建自由王国理论体系。本书深入系统地研究了马克思自由和解放思想的理论背景、发展历程以及核心内容,在注重历史逻辑分析的同时也通过专题形式探讨相关理论问题,尝试客观地解读马克思关于人的自由和解放思想并关注其当代意义,以期为中国特色社会主义新时代人的自由全面发展提供有价值的建议。
