本书是西方马克思主义的代表人物卢卡奇的一部重要著作，被认为是开启了西方马克思主义思潮的奠基性著作。在书中，作者首先提出马克思主义不过是一种方法，而后提出“马克思主义辩证法的本质是具体的总体的范畴”、“历史的本质在于它是人类活动的产物”、“物化”等一系列概念。

用马克思主义带领社会思潮是马克思主义理论研究和建设工程、马克思主义理论一级学科建设的重要研究方向之一。《当代西方社会思潮研究》力图以马克思主义哲学为指导，采用宏观整体研究与微观个案分析相结合、历史与逻辑相结合、科学的比较法，特别是运用影响研究方法，站在发展的高级阶段回顾历史，围绕现代化、现代性、后现代、后殖民、全球化这几个关键词，以分析当代西方现代化思潮、后现代主义、后殖民主义、全球化等社会思潮为经，以这些思潮在中国的影响和突出的表现为纬，结合运用专栏、图表、专题研讨等方式，从整体上来把握当代西方社会思潮，重点研究当代西方社会思潮的基本特点、本质内容、表现形式、演变规律及其社会作用等，揭示其实质，分析其流变，吸收其合理成分，纠正其偏颇，批判其错误，考察其影响，积极探索用社会主义核心价值体系带领社会思潮的有效途径。

《文学与哲学的融合：20世纪中国作家接受尼采史论》内容简介：本书全面清理20世纪中国作家（包括文学批评家）接受尼采思想的具体史实，在此基础上总结他们接受尼采思想的价值取向和处置方式，着重探讨尼采思想对20世纪中国文学在文学观念、创作主题和人物形象等方面所产生的影响。全书共五章。第一章按时间顺序，将20世纪中国文坛接受尼采思想的史实分为20世纪初、五四时期、抗战前后和新时期等4个阶段加以清理。每个阶段在总体勾勒中国知识界接受与阐释尼采思想的情形之后，重点清理作家们翻译尼采著作、解读尼采思想、从事尼采书写的史实。第二章集中讨论20世纪中国作家接受尼采思想的价值取向与本土化处置策略。第三章集中考察尼采思想对20世纪初、五四时期、抗战前后中国文学观念的影响，并辨析渗入尼采元素的中国新文学观的特质。第四章集中考察尼采思想对20世纪中国作家创作中的批判性主题和建设性主题的启迪。前者包括批判国民劣根性、揭露传统与现实中诸恶和歌颂反叛精神与抗争意识，后者涉及张扬天才意识、体认生命意识和抒写漂泊意识。第五章集中考察尼采的“超人”思想对20世纪中国作家塑造人物形象的启发，这些形象可以概括为斗士与英雄、漂泊者与冷酷者两个系列。

马丁·海德格尔是本世纪最有深远影响的西方哲学思想家。十几年来，海德格尔思想在中国学术界的影响也不断上升。这本传记从海德格尔人生与其思想的相互关联角度，介绍并研究了《海德格尔全集》第75卷所提供的重要材料，对于海德格尔早期思想，海德格尔与道家之间严格意义上的思想联系，特别是自1919年他的哲理独特性形成时开始的、孕育《存在与时间》阶段的学说的研究有一定的成果。意在帮助读者减轻阅读海德格尔时的困难。

《马克思和科恩正义思想比析》以“自由”“平等”和“所有权”为主线，旨在阐释、比析马克思、科恩分别完成对自由主义（资本主义）非正义的批驳，而后各自构建其社会主义正义论。其中。重点阐明了科恩立足于当代现实，大胆质疑马克思主义自我所有、剥削等理论，同时发展马克思正义思想；回应当代自由主义的挑战，批判并吸纳当代自由主义的合理资源，探索社会主义基本正义。《马克思和科恩正义思想比析》从四个层面展开研探：首先探究马克思、科恩对自由主义批判的缘起，而后着重研究马克思、科恩对新、旧自由主义的批判，再后探析马克思、科恩对社会主义正义的建构，最后简评马克思、科恩两种正义思想。《马克思和科恩正义思想比析》的出版一方面有助于国内学者了解当代西方政治哲学的新发展。另一方面有助于我们结合我国现实，建构中国语境中的社会正义论和解决中国正义问题，因而具有较高的学术价值和现实意义。

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本书为关于因明研究的重要成果。本书运用梵汉对勘的方法，研究解决因明义理的问题；运用比较逻辑的方法来说明佛教逻辑的特质，首次指出佛教的推理规则，是从保证推理的前提为真的角度来建立的，有别于西方逻辑从形式有效的角度来建立推理规则。此外，本书还将因明研究的基本方法概括为六种：逻辑刻画的方法、义理对勘的方法、文本译研的方法、比较逻辑的方法、哲学诠释的方法和历史研究的方法。

《日本文学》是谢六逸先生研究日本文学的力作。该书于1927年由开明书店出版发行，曾被收入商务印书馆“万有文库”。《日本文学》可以说是一部简明的日本文学史。《神话学ABC》于1928年由世界书局出版发行，属于世界书局“ABC”丛书。该书以简单明了的语言向读者普及神话学的相关知识。

本书首次将熊十力的思想和胡塞尔的思想做了比较研究。本书分三个部分：1.胡塞尔的现象学，2.熊十力的新唯识论，3.胡塞尔和熊十力之比较。作者认为，两者的共同点在于：在建构本体论的体系时，都注意探究意识的结构，发现意识总是对于某种东西的意识。区别在于：熊十力主张哲学的真知灼见与道德修养相辅相成，胡塞尔注意从理性出版研究伦理问题。