全局学习法

　　在《全局学习法》一书中，哈佛大学资深教授戴维·珀金斯提出了关于教学的一种全新、实用的教育理论。他以学打棒球为比喻，通过一个个生动的教学实例，描述了如何利用全局学习法7原则组织学习，以获得深刻而持久的效果，并阐释了这样一个道理：如果能引导学生学“全局游戏”，而非某学科的若干孤立要素，则任何年级任何科目的教学都可以做得更有成效。本书具有很强的现实意义，对一线教师，各级教育工作者有重要参考价值。同时本书的观点不仅适用于学校教育，也适用于生活中各种需要学习的领域，因此普通读者也可从本书中获得借鉴意义。

　　戴维·珀金斯博士是哈佛大学教育研究生院的一位资深教授，也是“零点计划”的共同负责人（另一位是霍华德·加德纳）。所谓零点计划，是指该大学一个专门致力于研究理解性学习、思维和多元智能的一个教育研究小组。珀金斯还是一位国际知名的演说家和作家，主要著作有《聪明的学校：让每个孩子更有思想、更有学识》、《尤里卡效应：突破性思维的艺术与逻辑》。

引言　一个全新的棒球游戏 
第1章　玩全局游戏 
第2章　让游戏值得玩 
第3章　在难点部分下工夫 
第4章　打客场比赛 
第5章　发现潜在的游戏 
第6章　向同队和他队队员学习 
第7章　学会学习 
后记　学习的未来