破解挑战教师智慧的42个问题

　　《破解挑战教师智慧的42个问题》的作者宁杰，郑立平精选了挑战教师智慧的42个焦点问题，并对其进行了深刻的剖析和论述。书中每一个焦点问题的梳理与选择，每一个教育情景的分析与探讨，每一个“我在现场”的模拟与再现，每一条“温馨提示”的引领与指导，无不凝结着智慧与爱心。对真实问题的战术解剖和贯穿解决策略的智慧复演，是《破解挑战教师智慧的42个问题》的两大亮点。本书有助于广大中小学教师技能的增强、习惯的塑造、思维的优化、智慧的提升和心灵的涵养，也能帮助青年教师更好地认识教师职业，从而找到专业成长之路。

　　宁杰山东省寿光世纪学校教师，全国（民间）班主任成长研究会骨干成员。在《人民教育》、《中国教育报》、《中国教师报》等报刊发表教育教学文章160多篇，参与编写了《人生规划》等山东省统编教材和《直面挫折》等教育读本。郑立平著名特级教师，全国（民间）班主任成长研究会创始人。系全国十佳班主任、齐鲁名师、山东省十大创新班主任、山东省班主任培训工作专家、教育部“知行中国”班主任“国培”特聘专家，事迹被《人民教育》、《中国教育报》等20多家媒体专门推介。已出版《把班级还给学生》、《教师必须掌握的教育惩戒艺术》等7部著作。应邀在全国各地做专题讲座200余场，是众多青年教师喜爱的班主任导师。

第一章　我的发展谁做主
　问题1：学校不给外出学习机会怎么办
　问题2：怎样才能实现和学生一起成长
　问题3：事务忙可以成为不读书的借口吗
　问题4：如何处理好学习别人和塑造自己的关系
　问题5：教而优一定则仕吗
　问题6：班主任工作和日常教学发生冲突怎么办
　问题7：感受不到工作的快乐怎么办第二章　典型常规如何做
　问题8：领导不赏识该怎么办
　问题9：和“工作狂”搭班怎么办
　问题10：工作与生活兼顾难吗
　问题11：考试成绩是我们的“上帝”吗
　问题12：怎样召开班会最有效
　问题13：如何让班级公约发挥引领性
　问题14：如何加强学生的自主管理能力
　问题15：怎样使班级教导会更有科学性
　问题16：家长会上不该讲什么第三章　班级疑难咋处理
　问题17：如何提高小组合作的有效性
　问题18：班干部不称职怎么办
　问题19：班级宣誓口号不响亮怎么办
　问题20：如何正确面对学生追求时尚
　问题21：如何对待惹人烦的学生
　问题22：学生不参加集体活动怎么办
　问题23：怎样让学生捐出爱心款
　问题24：打饭插队犯了哪家王法
　问题25：学生为什么对评价不以为然第四章　学生教育怎么抓
　问题26：隐私能否成为学生健康成长的促进剂
　问题27：学生要求举办生日聚会怎么办
　问题28：学生在课前安静不下来怎么办
　问题29：班级发生盗窃事件怎么办
　问题30：学生爱寻“隔夜仇”怎么办
　问题31：在学生桌洞里发现了成人用品怎么办
　问题32：学生不思悔改怎么办
　问题33：当你遭到学生的网络攻击怎么办
　问题34：学生与任课教师发生矛盾怎么办
　问题35：学生非要带手机到学校怎么办
　问题36：学生上课回答　问题不积极怎么办
　问题37：学生偷偷拿回练习册答案怎么办第五章　家校沟通有啥法
　问题38：面对无理取闹的家长怎么办
　问题39：如果遇到家长给老师送礼怎么办
　问题40：家长要给孩子换老师怎么办
　问题41：家长和孩子一起糊弄老师怎么办
　问题42：老师该不该介入学生家庭内部的矛盾