本书分为六个部分，阐述通过行动研究，提出了单亲心理困扰的五个发展阶段，探索了一套对单亲进行心理干预的理念和方法。

本书以大学生普遍存在的问题为切入点，讲述的内容不仅包含了一些心理学理论常识，同时也包含了许多具体实例，分析了成功者、伟人的成功经验，也总结了失败者的经验教训。

本书以社会转型期和素质教育为背景，从青少年自我意识、情绪、性心理、学习、道德发展等方面，比较深入地探讨了青少年心理与发展，分析了他们成长中的困惑和提出了相关的心理辅导策略，以便更多的青少年了解自己、完善自己；让更多的教师和家长了解青少年、关心青少年的成长。全书融理论性、科学性、可读性、操作性于一体，力图深入浅出地介绍最新理论。本书结合生动案例，透视当代青少年的心理历程，提出切实有效的辅导方法。本书可供广大的中小学教师、学生家长和中学生阅读，也可供大专院校有关专业的师生阅读，以及作为心理辅导教师培训教材和教学参考书。

人格意象分解技术就是通过“拆”一个人，找出其心中存在着的众多子人格的方法。这个技术就像是给心灵作cT检查，能将我们心理和人格的各方面、备个层次清晰地展现出来。这个技术在心理学家手中，还可以帮助我们完善自我，消除心理障碍，促进心灵成长。一个人的性格是一个复杂的多面体，在不同的时间、场合、对象面前则表现各异。为什么会这样？其内在的机制是怎样的？如何主动、合理地将这一现象应用于心理咨询当中，应用于改善自己的性格？通俗的笔法、平实的语言为你展示复杂的人格结构。生动的描述、畅晓的阐释教给你深入地认识自己，了解他人。本书前言特色及评论文章节选

编辑推荐：点金石译丛。本书运用荣格心理学分析理论，描述和探讨了与成年自我的全新面貌相伴随的几个因素。分析了人的成年斯普遍出现的变形过程是怎样发生和开展的；探讨了心象和亲密关系在变形过程中的重要作用，考察了变形借以实现的方式，并以伦勃朗、毕加索和荣格为例，展示了变形过程的动人景象。这是一部深刻阐释荣格心理学核心思想——自性原型的优秀论著。

本书针对中职生的生理、心理特征，对其在人际交往、挫折、性心理、人格、学习、择业、生活等方面存在的心理健康问题及调适方法进行了详细的讲解。本教材在理论分析的基础上，结合中职生的生理发展特点，联系中职生的实际情况，列举了一些具体的实例，使理论和实际有机结合起来。本书可作为各类职业学校的公共课教材和青少年朋友的自学读本，也可作为家长进行家庭教育的指导书，同时对心理总会咨询人员和社会各阶层人士也有一定的参考价值和借鉴作用。

本书是中国古代心理学思想的研究专著。心理学是一门介于自然科学与社会科学之间的第三科学（或曰中间科学），它与文化传统的关系特别密切。东方心理学的学理正是建立在中国传统文化深厚的基础之上的。本书作者以西方心理学的理论为参照， 对根植于老子思想的东方心理学和理论框架、思想体系做了探索与梳理，作者的创建有中国特色的心理学体系，既是我国老一辈心理学家（以潘菽为代表）长期以来追求的一个目标，也是建设有中国特色的当代新文化的重要组成部分。作者的勤勉探讨是十分可贵的尝试。

灌能，就是把一个人既有的力量，引爆出来。 通俗说，就是把一个能力低的人，变成能力高的人；把能力高的人，变成愿尽所能。 灌能分为两种：向别人灌能和对自己灌能。 “灌能”作为一个管理术语引入管理界后，曾改变了世界上许多声名卓著的大公司的本质：它使企业成为一个灌能乐园。 为什么这本薄薄的小册子有着如此的荣耀？这本书启示了这样一个道理：找到一群这样的人、一群靠得住的人，对自己灌能、也对别人灌能的人，是所有政府、机关、企业的终极梦想。

本书从分析老年人的心理特征着手，阐述老年人的情感问题，老年人的精神障碍，及老年人的良好心态与情绪调节等。

＜br＞这是一本关于荣格心理学分析研究的著作。作者围绕荣格生命和生活发展的各个阶段，利用荣格本人的信件、格言和其他作品，审视了荣格个人发展中的六次危机，并联系荣格心理学的发展和中国道家思想的原则，发现了荣格本然的心灵世界与中国道家哲学的天然世界之间的许多相类似东西，从而勾画出一条完整的荣格心理学构建之路。