心理学
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基础心理学俞国良、戴斌荣本书力求反映普通心理学的基本框架,并有意识地把成长与个体心理发展、适应与健康心理学、和谐与社会心理学归入普通心理学教材体系的范畴,意在加强心理学与生活的紧密联系,使人们对心理学有一个全方位和立体化的认识和了解。本书各章设置了以日常生活案例和趣味实验为主的引子、具有划时代意义的著名心理学家介绍和阐述心理学发展现状的相关链接,试图为后继的心理学各分支学科的学习埋下伏笔。本教材除重点介绍普通心理学学科的基本概念、知识、理论和方法外,力求运用新资料,反映新成果,阐述新理念,全面反映基础心理学研究的现状及其发展特点,试图避免一般普通心理学教材的侃侃而述和平铺直叙式的传授,而是列诸家之说,在博采众长的基础上构筑体系并力争创新,同时也表述作者的见解和观点,力求反映基础心理学学科的基本框架。 -
人性(英)斯图加特·沃尔顿 著;王锦、刘建鸿、梁良、朱园 译一次文化和历史深处的人性之旅,在情感的演进中解读历史,在生命的旅途上反观自身。 人的各种情绪——从欢喜、愤怒、恐惧等较原始的情感,到爱、恨、痛苦、嫉妒等更多的属于人类文明的情感,深深地左右着我们的日常生活,影响着个人乃至整个社会的发展。本书以达尔文的情绪理论为基础,挑选了十种基本的人类情绪(恐惧、愤怒、厌恶、沮丧、嫉妒、蔑视、羞耻、困窘、惊奇和快乐),把他们从心里机制开始逐一解读,带你在文学、艺术、哲学、宗教的广阔空间里触摸真实的人性,了解和人类文明一起发展的人类情绪。 -
寻找灵魂的现代人(瑞士)卡尔·G·容格 著;王义国 译《寻找灵魂的现代人》是容格的代表作。作者以一位心理学大师的视角深入浅出地向我们展示另一种美妙的世界观。他把多年做精神科医生和心理分析研究所获得的有关灵魂的知识,整合成为每一个人都可以获得和应用的大量信息。他为精神的性质和功能,提供了现代人正在苦苦寻找的线索。他处理心理问题的方式既有趣又深刻,会促使今天许多更乐于信任医生而不是牧师的人帮助自己再次发现生活的意义。 -
树木—人格投射测试(日)吉沅洪 编著树木人格测试是近几年来在国外临床心理学实践中非常流行且极其成熟的一种测试和治疗方法,作者在日本从事了多年临床心理学研究和实践,在借鉴、整理日本树木人格测试的大量理论研究和实践案例基础上,结合国内临床心理学实践形成了本书。《树木—人格投射测试》通过通俗的语言和具体的案例,系统而前沿地介绍用树木投射法进行人格测试的理论基础、最新研究进展、具体测试和治疗方法,并侧重于测试材料、提示语、测试系统的解释等测试的具体实施技法的介绍,通过分析和大量图示,让读者您能详细地了解并熟练掌握这一新技术。全书阐述深入浅出,有极强的可读性和操作性,不仅可为专业研究人员和临床工作者提供诊治参考,也可让普通大众对相关常识和具体应对方法有所了解。 -
名家谈心寇彧 主编《名家谈心:12位心理学家为你讲述生活中的心理学》集结了12位国内权威心理学专家的科普讲座,内容包括青少年心理发展、亲子关系、家庭教育、职业心理健康等生活、工作中与心理学有关的方方面面。作者通过生动形象的事例,深入浅出地把心理学的前沿研究结果通俗地讲述出来,旨在帮助大众增进对自身的了解,对心理科学的了解,引导人们进入解释人类之谜的旅途,这对于创建和谐健康的心理、和谐健康的社会是有意义的。《名家谈心:12位心理学家为你讲述生活中的心理学》适合对心理学感兴趣、关注自己生活质量的人士阅读。 -
脑与心智的范畴特异性(英)埃默·福德《脑与心智的范畴特异性》是一本汇聚了15篇论文的合集,涉及认知心理学、发展心理学、神经心理学、脑功能成像和分布式计算建模等多个研究领域。各章的作者大多是各领域内卓有建树的研究者;他们共同探讨了人类概念系统如何组织、人类神经系统的认知功能和神经解剖的特异性等问题。本书引人人胜之处在于,各章作者在尝试探讨相同的问题时,不仅采用了不尽相同的研究方法,甚至各自的理论立场也差别甚大。实际上,关于人类概念系统如何组织的问题,认知神经心理学家们正在进行激烈的争论。展示各种理论观点,可以激发这个领域中更多创造性的科学研究。这是本书出版的重要原因之一。 -
这种心态性格最健康王福振佛说:物随心转,境由心造,烦恼皆由心生。一位哲人说:“你的心态就是你的主人。”心态正,做人正;心态顺,做事顺;心态健康,身体健康。摆正心态,完善性格,掌控命运。 本书为你介绍的就是18种让你一生受益的心态性格。 -
心理治疗系列(美)斯卡夫、等这是一本游戏治疗重要的工具书,各章作者多为相关学派的佼佼者。其内容包含了各种可用的材料(如洋娃娃、电话、道具、食物、棋子、水、沙、土)在游戏治疗中的用法与实例的介绍,同时也纳入了一些相关的咨询技巧(如相互说故事、角色扮演),更特别的是一些认知性与结构性游戏媒体的使用(如电动游戏、电脑游戏)。相信这本书对扩增游戏治疗工作者的“工作单”与弹性有很大帮助。 -
3分钟爱上心理学(日)尾形佳晃 著全面介绍心理学的历史,仔细聆听心灵的声音。本书从科学的视角出发,,即心理学是如何将“心灵”作为分析对象的过程,基本的思考方法,以及著名的心理研究课题,现代心理疾病及其治疗的方法等心理学各个方面的重要知识点。平易近人的文字,配合有趣的插图,令读者在轻松掌握心理学知识的同时,也充分享受到阅读本身的愉悦感。尾形佳晃,心理学硕士,在日本广岛修道大学研究生院人文科学研究的心理学专业攻读博士学业(1999)。现任心理判定员,从心理学的观点出发从事社会福利工作。注册心理士,注册健康心理士。 -
心理健康教师用书边玉芳 主编《心理健康》是专为高职高专学生编写的心理健康教育教材,而本书则是与《心理健康》相配套的教师用书,能给高职高专从事心理健康教育的教师们提供帮助和支持。《心理健康》全书围绕高职高专学生在心理成长历程中面临的种种困难及问题选取和组织材料,希望能为广大高职高专学生普及心理健康的基本知识,让他们了解和掌握心理自我保健知识和心理调节方法,了解和掌握适应大学生活、学习、人际交往、恋爱、择业及就业等方面的知识和技能,以期让学生拥有丰富的心灵、健全的人格,能高效、快乐、健康地学习和生活。全书共分为九个部分:卷首课和八个单元。 《心理健康》教材每课都由“你Show我Show”、“怦然心动”、“心心点灯”、“成功教练”和“我思我悟”五个模块组成。“你Show我Show”中的各项活动侧重于学生的展示、表演、讨论和交流,让学生“动”起来。“怦然心动”选取了很多充满哲理的小故事,让学生在轻松的阅读中有所领悟和收获,实现自我启迪。“心心点灯”模块主要是结合每课的主题,为学生普及心理健康的基础知识和基本技能。“成功教练”模块要求学生完成一些拓展性活动,引导学生在真实的生活和学习情境中加深对所学知识的理解。“我思我悟”为学生提供自我反思和自我总结的空间,以促使他们更积极、自觉地成长。本书是《心理健康》教材的教师用书,旨在为教师进行心理健康教育和心理辅导提供参考的依据。书中每一个单元都有一个“单元概要”。它概括地介绍了本单元的设计意图、教学目标、主要内容,以及教师在开展本单元辅导时应注意的问题,便于教师从整体上把握编写者的意图。
