本书介绍了心理学基础理论的四大经典流派、十多种常用的心理咨询方法，并以身边案例做详细解读，充分体现了实务性。在心理问题已是一个很普遍的社会问题的当下，本书对现代人保证心理健康，获取正确有效的心理咨询，提供了一系列较为全面的指南。

《游戏治疗-理论与实践的综合指南》是一本非常全面的游戏治疗导论教材，是游戏治疗学习者和临床工作者的理想读物。这本书综合了许多资深的游戏治疗专家的经验，多方位聚焦捕捉和提炼游戏治疗的精髓。通过本书，读者在阅读过程中将收获宝贵的哲学和理论基础以及扎实的临床指导，极大地提升和精进其专业能力。 全书分为三个部分。第一部分为“游戏治疗的理论和方法”，介绍了14种不同的游戏治疗流派的理论根基，每章都包含一个临床案例，让读者从实践操作中更加深入地领会每种流派的精髓。其中既包含以儿童为中心的游戏治疗、阿德勒游戏治疗、荣格分析性游戏治疗等较为传统的游戏治疗流派，也包含动物辅助游戏治疗这种新兴的方法，让读者对当今的游戏治疗方法一览无遗。 第二部分为“游戏治疗的临床应用”，共17章，每一章的作者都是该领域一流的从业人员。该部分聚焦针对在不同临床问题的游戏治疗上，包括愤怒儿童、欺凌行为、基于学校的问题、收养机构的儿童、无家可归的儿童、离婚家庭的儿童、经历哀伤和创伤性丧失的儿童、遭受性虐待的儿童等等。 第三部分为“游戏治疗的研究和实践指南”，该部分包含游戏治疗的研究、反思性实践、文化问题、伦理问题、神经科学机制等内容，读者得以一窥业内广受尊重的治疗师是如何用得当、愉快、协调的方式进行游戏治疗的。

《临床心理督导纲要：原著第六版》分为五个部分，分别是：临床督导引论及一般方法、督导关系的不同维度、临床督导的实施、临床督导师的专业责任以及对从业者的督导。作为一本督导领域的综合性专著，本书所覆盖的理论模型非常广泛，而且极具时代性，在几乎囊括了经典的心理咨询理论流派外，对于新兴的后现代理论方法也有十分到位的阐述。

本书在广泛深入调研的基础上，对技术工作特点和容易出现的心理问题进行了详细的分析和梳理，依此为指引汇集相关心理学知识、提炼心理案例、提供调适和训练建议，并结合从事技术工作所需之突出素质，给出建议，具有很强的实用性和操作性。本书涵盖心理健康的基本常识、心理咨询和心理调适的常用方法、心理素质提高的方法建议，以及关于案例的专家分析、专家支招等等，内容丰富、知识面广，形式活泼、语言通俗，是一本技术单位心理健康百科书。

情商是最重要的生存能力和技巧，是一种发掘情感潜能、运用情感能力影响生活各个层面和人生走向的最为关键的因素之一。诸多事实证明，一个人情商越高，他能获得的幸福也就越多。暴躁、愤怒、失落、悲观、恐惧、惊讶……人的一生都和情绪有关系，我们生活在情绪中。但是很多人并不知道如何与情绪相处，更不懂得如何管理自己的情绪。 很多人常常处于失控状态，尤其是与人交往的时候，控制不住自己的脾气，容易情绪化，说生气就生气，说暴走就暴走，让人摸不着头脑，被人指责为低情商，影响了人际关系、生活和工作，严重的还会给自己和他人的心理造成创伤。 本书分别从“处理自己与自己的关系”和“处理自己与别人的关系”两个角度剖析情绪管理的深层奥秘，旨在帮助我们发现自己的情绪模式，觉察到自己的内在小孩，从而疗愈自己，实现很好的自我成长，继而在各种关系中获得圆满。 让情绪成为你的朋友，别让情绪拖累你的人生！

心理学的目标是要提高人们的幸福感与生活满意度，这也是作者撰写《心理优势训练》的最终目的。在《心理优势训练》中，作者先从具体的心理优势谈起，将自己的感悟融入其中，同时穿插心理咨询中的个案，旨在帮助读者在面对成长难题和生活矛盾时，不在下意识的失控或逃避，能更懂得滋养自己，让自己更自信。另外，《心理优势训练》一书在文字结构上也大胆创新，除了传统的阐释说明外，还尝试以实操训练为主的安排，让更多的读者能够从纯理论的层面加入到心理优势的实操训练当中。从理论到落地实践再到科学合理地训练，最终形成“我能行，我没问题，我能掌控”的心理优势。

一颗心如果充满了负能量，郁郁寡欢，还斤斤计较，容不下，看不开，想不通，那么我们的人生也不可能顺遂，积极的心态是成功的加油站，只有元气满满，才能一往无前，只有不畏失败，勇往直前才能所向披靡。本丛书不仅包含了为人处世的智慧、成功的方法，还涵盖了修心以及读懂他人的方法，这些秘诀一定能稳住你彷徨的心，指导你去努力与拼搏，提升你的人生高度，改写你的命运。《处世三智》讲舍与得、方与圆、包与容，《人生三境》讲低得下头，沉得住气，看得透人，想得开事，经得起诱惑，耐得住寂寞。《心理三术》讲洞察术、掌控术、调节术。《心理学智慧大课堂（套装共3册）》质量较好、结构明晰、论述清楚。

本书基于宽恕心理领域国内外以往的研究，采取整合的人际互动视角，将宽恕的研究范畴定义为人际伤害事件双方在动机、认知、情感和行为上逐渐由消极向积极转变的过程，包括受害者视角的人际宽恕，以及冒犯者视角的自我宽恕和寻求宽恕。在此基础上，针对当代大学生人际冲突和伤害的情况以及宽恕心理特点展开调查，确认当代中国大学生宽恕心理与心理健康的关系，分析影响大学生宽恕心理的影响因素，并以此为依据为教育者提供多层面便捷有效的、具较强操作性的宽恕教育培育方案。

聪明人更擅于学习，更容易成功？更容易获得幸福？NO！某位得过两次诺奖的化学家真诚地相信维生素补充剂可以治疗癌症；柯南？道尔白天写福尔摩斯，晚上却沉迷于通零术；NASA工程师忘了把英制换算成公制，致使卫星坠毁。本书汇集心理学、神经科学、哲学和人类学领域蕞尖端研究，提出聪明人也许更擅于记忆和推理，但在做判断和解决实际问题时，常比一般人还容易犯傻错误。事实上，聪明人偏见盲点更多。丰富的经验和专业知识也常导致他们过于依赖固有的思维模式，难以应对变化。这一切，都是因为陷入了不同形式的智力陷阱。为了突破思维局限，避开这些陷阱，作者大卫？罗布森给出了训练思维和智慧的一系列可行方法。借由这些认知反思模式，本书将帮 你在当下这个复杂世界里，建立起避免偏见和谬误的认知框架，进而更有效地学习，更精准地思考和决策。读完它，你的思维方式将会刷新升级！

中国传统文化中有很多有价值的心理咨询与心理治疗思想，可对其进行溯源与重构。所谓溯源，也就是追溯源头；所谓重构，也就是重新建构。溯源与重构，也就是找到源头之后的重新铺陈。因此，本书的内容是一种有基础的创新。创新的基础，正是中国传统心性学说中的人性论思想；创新的结果，便是一种系统的心理咨询与治疗的方法。因为基于中国传统心性学说，所以将其称为“心性疗法”。这种心性疗法的核心主张在于：人的本性是善良健康的，但是很多人因为各种问题而迷失了自己的本性，因此心理咨询与治疗的最终目的是要重新回到自己的本性，也就是本来面目；其方法是两条路径：第一条是通过认知觉悟发现本性，第二条是通过生活实践体悟本性。这种心性疗法，一方面主张心理咨询与治疗的最终目标是提升人们的生活质量、生命境界，而不仅仅是消除疾病症状；一方面主张在现实的生活中实现心理问题的自我疗愈。这在某种程度上代表了心理咨询与治疗领域发展的新趋势。