我们究竟有没有“自我”？如果“自我”并不存在，那么被称之为“自我”的又是什么？它与意识、心灵和大脑有着何种关联？在本书中，德国哲学家梅辛格教授利用认知科学、神经科学和哲学的理论，结合大量的前沿科学研究成果，为我们展示了一场正在发生的“意识革命”，即“自我的祛魅”。 他认为，我们的“自我”根本就不存在。“自我”是由大脑所产生的意识模型中的内容，而这个意识模型是大脑为处理外部世界“信息”所产生的虚拟模型，它就像一个隧道，我们无法直接接触真实的外部世界，仅仅在这个虚拟的隧道中与世界产生联系。那么，这种“意识革命”对于我们的人类形象意味着什么呢？这种对“自我的祛魅”在技术和文化上的后果是什么呢？我们除了神经伦理学还需要意识伦理学吗？本书用散文化的语言讲解科学和哲学，以丰富生动的实例，带领读者进入神秘的人类意识领域。

本着“青少年自己为同龄人创作人工智能读物”的指导思想。主办单位组织了二十余位喜欢技术、热爱生活、关心社会和未来的青少年创作了这部面向同龄人的人工智能伦理科普读物，并用漫画这种青少年喜爱的形式予以呈现。 通过一年的集中学习、分组创意、设计讨论，孩子们以青少年的视角，对于人工智能技术广泛应用后的社会现象、道德问题、法制问题提出了独特的见解，并且通过漫画故事的形式，向读者展现了中国小主人们的眼界和智慧。 本书从人工智能的公平、隐私与保障、可靠与安全、包容、负责以及透明几个角度，以年轻人的视角，勇于突破现有的常规，处处表现出“初生牛犊不怕虎”以及“敢为天下先”的思考角度。希望本书可以激发年轻读者的深入思考，从年轻人的角度来展现中国下一代学子对于技术发展的深刻理解与认知。

我们害怕孤独，向往亲密，希望拥有一份亲密的友情或爱情，却往往在爱中受伤：在友情中：·你们常常因观念不一致而发生冲突，陷入受伤和无力……·你希望对方能为你疗愈痛苦，结果他却成了压垮你的最后一根稻草……·两个人的友情，突然挤进了第三个人，嫉妒、愤怒、悲伤占据了你的心……在爱情中：·对方总是不及时回复消息，给你留下极度糟糕的幻想空间……·你无法忍受片刻的分离，丧失独立生活的能力，越爱越孤独……·你总是遇到“渣男”“渣女”，反复进入糟糕的亲密关系……这不禁让我们心生疑惑：为什么会如此呢？到底哪里才能找到好的亲密关系？这就是本书要回答的问题。这是一本写给每个想要过得更幸福的人的亲密关系答疑书，包含两个部分，分享了亲密关系发展的6个阶段的不同重点，以及亲密关系中的核心议题与常见困惑。相信每个人读完，都会对亲密关系乃至其他人际关系问题，有不一样的收获和领悟。

本书是专业青少年教练小船老师基于多年来的青少年辅导工作总结出的教练心得。书中针对常让父母、老师、教练感到棘手的典型青春期问题进行了逐一解读，并给出了可行的应对策略。除此之外，书中收录了多篇教练案例实录和青少年成长自述，能帮助父母、老师、教练走近青少年，读懂青春期。

《戒毒人员心理矫治技术》是中央司法警官学院禁毒学专业（戒毒学方向）的专业教材。本教材的主要内容包括：心理矫治的基本理论，戒毒人员的心理问题、心理成瘾机制，戒毒人员心理健康教育、心理咨询，各种戒毒人员心理矫治方法与技术，以及戒毒人员心理危机干预，戒毒人员心理矫治效果评估等。

说起“梦的解析”和“潜意识”，人们首先会想到的是弗洛伊德，因为他是这一领域的开拓者，具有家喻户晓的影响力；然而在业内人士心目中，心理学大师荣格在这一领域的研究更加深透，其成果也更符合心理实际。本书就是荣格在这一领域的代表作品。在体系上，本书是多篇论文的合集，各章相对独立；在内容上，它在批判地继承了弗洛伊德学术成果的基础上，形成了自己特有的理论。本书从“梦的解析”出发，逐一论述人类生存中困惑已久的心理学问题，如潜意识、集体潜意识、心理类型、梦境分析与心理治疗的关系等，引导我们向内探寻隐藏的自我。

你是否会梦到自己被追赶，但看不清那个追赶自己的黑影？你是否会梦到自己处于坠落的电梯中，但电梯门却无论如何也打不开？你是否会梦到自己在水中漫游、攀登高山……这些梦在告诉和指引你什么？本书作者，一名多年的心理咨询师和梦境专家雅典娜·拉兹对我们丰富多彩的梦境做了阐释：梦到被追赶也许是内心焦虑的体现，我们要努力看清追赶自己的东西；有关坠落的梦以象征性的方式在提醒我们要培养自己的内在精神；梦到在水中漫游常常象征着我们现实生活中处于平和舒展的状态；梦到攀登高山可能象征着我们正在经历的蜕变过程……本书并非仅仅是一本释梦手册，更是关于梦的实践指南，包含两种释梦方法，以及十种以上关于做梦和探索梦的练习，比如孵化日常梦的练习、利用想象力重构梦境练习，等等。通过实践，我们能了解和探索梦境，发现自身无意识的情绪、释放情绪、获得治愈。作者认为，所有的梦皆为心灵和精神的珍宝。请翻开本书，跟随梦的指引，勇敢推开自我发现的大门，走上自我成长的道路。

正念饮食★您可以不锻炼而减肥！★86%的科学研究证明“有效果！”的减肥法！★从“压力饮食”和“多卡饮食”进行改变★改变“吃的方法”，而不是“食物本身”！★在挑战饮食的男女故事中，了解“脑科学饮食”！因减肥而烦恼的人多数拥有“容易胖的大脑”，是大脑想吃，而不是胃。？为什么饮食限制会失败呢？？吃太多胖的人，会被大脑控制！？让大脑记住“和以前不同的饮食习惯”的方法？大脑是脆弱的，能停止浪费食物的饭前仪式？在吃之前要有10个阶段的空腹感？克服“想吃的欲望”的方法吃法就是生活方式本身，通过现在的脑科学知道减肥的本质，总结了不是肚子，而是心灵和大脑的满足的一本书！

小学审辩阅读教学指导实务（中年级）为小学中年级（三、四年级）语文审辩阅读教学指导，书中包含小学审辩阅读教学理论解读和 18 篇优秀课案设计。帮助语文教师在审辩阅读教学理论学习的基础上，通过语文课堂实现对学生审辩阅读素养的培养。在每篇教学设计之后，有针对性的点评与教学指导，为进一步完善教学提供了方向。

本书是一线有心理咨询经验的教授结合数千例心理咨询案例以及数百场积极心理学团体辅导实践，针对新时代大学生面临的成长新困惑撰写而成。主要分为心理学与高等教育篇、积极自我与成长篇两部分， 包含重新认识心理学、积极心理学与高等教育、发展积极情绪、发展积极自我及优势探索与发展六章内容。