作者从构成人性心理的不同角度，深入地探讨了人性的问题。

本书系统介绍了如何提高学习、工作和生活的效率问题。

本书强调了创造力的重要性，介绍了在日常生活中培养孩子创造力的方法。

以心理学的基本理论为主干，把学习心理、品德心理、心理健康融为一体，密切联系中等教育中学生的心理特点和教育实际，重点突出心理过程的规律和教育工作的实际。

暂缺简介...

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本书从学习心理、教育心理、交际心理、婚恋心理、犯罪心理及心理卫生等角度，介绍了103个引人注目的心理学问题。

据纽约哈珀和罗公司1980年版译出。本书剖析了社会暴力、乱伦、自恋、死之爱等衰败现象，以及人们的心理困惑、忧虑与烦恼。描绘了现代西方的物质、精神生活的全景画面。

据苏联政治文献出版社1977年版译出。本书作者对弗洛伊德精神分析学说的发展、演变作了深入系统的研究，并利用大量资料透彻地分析了弗洛伊德的哲学思想及其渊源，同时批判地考察了古典精神分析和它的各种变种。

据英国企鹅图书有限公司1970年版、1978年版重印本译。本书是著名哲学心理学家弗罗姆的重要代表性作品集。