现代德育：理论和实践

　　内容主要包括德育学概述、德育目标、德育内容、学生品德发展、德育课程、学科德育、德育模式以及班主任工作。本教材力求理论联系实际，理论阐述反映学科发展最新成果，有一定的理论高度，同时又密切联系中学德育的实际和师范院校教学实际，具有较高的实用性和可教性。本书致力于以全新的设计和呈现方式，通过案例分析、热点聚焦、知识小窗、实践探索等栏目，对拓展学生理论视野，促进学生了解德育实际都有很大帮助。

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前言
第一章 德育概述
本章要点
第一节 德育的概念、地位与功能
第二节 德育的历史
本章小结
思考题
问题探索
第二章 学校德育的人性论基础
本章要点
第一节 西方人性思想的发展
第二节 中国人性思想的发展
第三节 人性论与德育
本章小结
思考题
问题探索
第三章 德育目标
本章要点
第一节 德育目标的概述
第二节 德育目标的制定
第三节 国外关于德育目标的主张
第四节 我国中小学德育目标
本章小结
思考题
问题探索
第四章 德育课程
本章要点
第一节 学科德育课程
第二节 活动德育课程
第三节 隐性德育课程
本章小结
思考题
问题探索
第五章 德育模式
本章要点
第一节 情感体验模式
第二节 认知推理模式
第三节 观察学习模式
第四节 价值澄清模式
第五节 角色扮演模式
第六节 生命叙事模式
本章小结
思考题
问题探索
第六章 教育者的素质与德育
本章要点
……
第七章 师生关系与德育
第八章 班级德育活动的规划与设计
参考文献