每天进步一点点：答小学语文青年教师100问

　　《每天进步一点点：答小学语文青年教师100问》通过问答的形式阐述小学语文教师的教学任务，并解析如何培养学生良好的学习习惯、阅读习惯；指导青年教师留心学习经验丰富的教师，学会如何管理班级，如何组织教学，如何与学生谈话，如何高效地完成教育教学工作。总之，这是一本最适宜献给青年教师的礼物。

　　徐承芸，现任江西省教育厅教研室小学语文教研员，语文科副科长、江西省教育学会小学语文教学专业委员会秘书长，中国教育学会小学语文研究会理事，中国教育学会小学语文青年教学研究会常务理事。曾获江西省师德标兵、南昌市师德标兵、江西省首批学科带头人、江西省优秀教研员等荣誉称号。主编论著、在全国各教育期刊发表论文50余篇，受聘于人民教育出版社、北京师范大学出版社担任小学语文教材培训专家，赴全国各地讲学四十余场。参与编写“‘新世纪’义务教育课程标准实验教科书”《语文》一年级上册、下册、二年级上册以及教师教学用书，参与编写江西省省编地方教材《人杰地灵诵江西》。

准备篇
　1.如何成为受学生欢迎的好老师? 
　2.必须练就的小学语文学科教学技能是什么?
　3.必须了解的小学语文学科新理念有哪
　4.走上讲台前应有哪些心理准备? 
　5.备课的一般步骤是什么? 
　6.如何进行说课? 
　7.布置学生家庭作业的基本要求是什么? 
　8.批改作业的基本要求是什么? 
教学篇
　9.一堂好课的标准是什么? 
　10.小学语文各年段的教学目标是什么
　11.如何组织教学? 
　12.如何提高学生课堂学.--j的参与度
　13.如何研读教材? 
　14.不同年段的预习作业怎么布置? 
　15.如何进行课前谈话? 
　16.拼音教学应注意些什么? 
　17.如何引导一、二年级小学生多识字
　18.识字教学中的常用游戏有哪些? 
　19.低年级学生学过的字常遗忘怎么办?
　20.怎样帮助小学生少写错别字? 
　21.如何指导小学生把字写好? 
　22.讲读课文一般的教学流程是怎样的?
　23.略读课文怎么教? 
　24.阅读教学导入课有哪些方法? 
　25.低年段阅读教学重点和基本教学策略有哪些? 
　26.中年段阅读教学重点和基本教学策略有哪些? 
　27.高年段阅读教学重点和基本教学策略有哪些? 
　28.长文如何短教? 
　29.怎样进行古诗文教学?
　30.如何上好口语交际课?
　31.如何指导低年级学生进行写话练习?
　32.习作指导要注意什么?
　33.习作讲评的基本步骤有哪些?
　34.怎样批改习作更有效?
　35.各年段如何开展小学语文综合性学习活动?
　36.怎样上好课外阅读指导课?
　37.怎样上好复习课?
　38.如何科学设计板书?
　39.如何有效使用多媒体课件?
　40.怎样上好公开课?
　41.如何听课评课?
　42.如何做好教学反思?
　43.新入学的小学生需要培养哪些好习惯?
　44.如何培养低年级学生的学习兴趣?
　45.如何教会小学生倾听?
　46.小学生上课不爱举手发言怎么办?
　47.在课堂中，如何帮助开小差的学生? 
　48.小学生不爱写作业怎么办?
　49.如何培养学生的观察能力7..
　50.阅读教学中，引导学生质疑有哪些方法?
　51.如何指导学生课外搜集资料?
　52.如何有效使用课外课程资源?
　53.教师在课堂上出错了怎么办?
　54.指导不同学段的小学生朗读需要注意什么?
　55.小学生不会把握课文主要内容怎么办?
　……
育人篇
相处篇
成长篇