中国教育变革之路·入园何时不再难：学前教育困惑与抉择

　　在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《纲要》）研究制定过程中，国务院曾两次向全社会公开征求意见建议，引发了全社会对于教育问题的高度关注和热烈讨论，也使得当前教育改革发展中一些所谓群众关心、社会关注、躲不开、绕不过去的问题进一步进入公众和决策者的视野，如学前教育发展问题、中小学生课业负担问题、城市义务教育阶段择校问题、流动人口子女教育问题、高考改革问题，等等。 《纲要》没有回避这些问题，并分别提出了解决的思路和办法。但是，这些问题由来已久，成因复杂，《纲要》致力于提出解决问题的基本思路和重大措施， 同时也给各地留出了实践和探索的空间，支持和鼓励各地各学校大胆试验，在实践中积极探索，积极寻求解决问题的办法和措施。 《纲要》的研究制定和推进实施，掀起了中国教育改革发展一轮新的热潮。如何按照《纲要》的精神， 因地制宜、因事制宜地推进教育的改革和发展，也是当前各级政府和教育部门及各级各类学校十分关心的问题。所幸的是，很多地方的政府、教育部门、学校已走在了实践的前列，他们针对自己所在地区、学校的特点，在解决当前教育热点难点问题上已经进行了许多实践和探索，在实践中取得了很好的效果。这些实践和探索无疑是我国教育改革进程中的有益借鉴和参考。 为了助推《纲要》的落实，助力中国教育事业的改革发展，江苏教育出版社邀请参与《纲要》研究制定工作的专家学者、一线的教育工作者和教育部有关司局人员， 围绕着如何破解当前中国的教育热点、难点问题，组织编写了《中国教育变革之路》丛书。

暂缺《中国教育变革之路·入园何时不再难：学前教育困惑与抉择》作者简介

第一章　改革问题的提出
　第一节  美丽的意外：万众瞩目的学前教育改革与发展
　第二节  中国学前教育分散化投资体制的形成  ”
　第三节  从“公营天下”到“民营半边天”一一学前教育体制改革问题的提出 
第二章　价值观迷思：公平与效率之争
　第一节  公平框架下的学前教育
　第二节  效率框架下的学前教育
　第三节  求变探索：公平与效率并举的体制改革之旅
第三章　学前教育供需矛盾
　第一节  学前教育供需失衡的现状描述
　第二节  为什么会有入园难
　第三节  政策解读：供需平衡，离学前教育有多远
第四章　学前教育的财政选择
　第一节  学前教育财政的现状及问题
　第二节  学前教育财政制度设计的基本逻辑 
　第三节  政策解读：学前教育如何实现“以政府为主”
第五章　多重分割的幼儿教师劳动力市场
第六章　被遗忘的农村学前教育
第七章　学前教育的质量
第八章　学前教育体制改革中的难点
第九章　未来的可能选择