中国教育变革之路·择校纠结何时了：择校问题困局与治理

　　《择校纠结何时了（择校问题困局与治理）》针对当前教育改革发展中的择校问题，以及各地和学校围绕着该问题的解决所进行的各种实践和探索，力求体现政策性和思想性，体现观点的广度、分析的深度，同时力求体现可读性。本书能够为各地政府、教育部门和学校提供一些可借鉴的思路和方法。

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第一章 择校现象面面观
　第一节 择校作为社会问题的出现
　第二节 对我国与择校相关政策的历史回顾
　第三节 公众对择校的态度
第二章 对择校现象的争论
　第一节 择校：不确定的治理目标
　第二节 “择校”究竟是个什么问题
　第三节 《纲要》提出的择校治理战略
第三章 家长态度与“择校”治理——重思公共政策的价值基础
　第一节 个体利益与公共利益
　第二节 家长的择校态度及其政策意义
第四章 奠定决策的信息基础——影响择校的主要因素分析
　第一节 社会阶层与择校
　第二节 城市化与择校
　第三节 人力资本与择校
　第四节 影响择校的其他因素
第五章 治理择校的政策取舍
　第一节 招生程序：削平还是规范
　第二节 治理择校：短期还是长期
第六章 择校政策的比较研究
　第一节 面对多样化需求的不同供给策略
　第二节 均衡化策略研究
第七章 突出困境——地方政府教育均衡化的实践探索
　第一节 城乡教育一体化——成都市推进教育均衡的探索
　第二节 一个没有择校的城市——铜陵推进教育均衡发展的实践与探索
　第三节 沈阳推进义务教育均衡发展的探索
　第四节 邯郸市推进教育均衡发展的探索
　第五节 江苏省创建义务教育优质均衡改革发展示范区的新探索
第八章 解决择校问题的策略和出路
　第一节 解决择校问题的策略
　第二节 解决择校问题的出路