犯罪心理学

　　《犯罪心理学》是基于司法警官院校犯罪心理学教学的需要编写的。与以往的犯罪心理学教材相比，有以下几个特点：一是兼顾了知识的守恒与创新。一方面，将犯罪心理学领域多年来形成的基本概念、成熟理论进行重点阐释；另一方面，将近年来国内外关于犯罪心．理研究的最新成果反映在教材中，比如有关犯罪心理学未来发展的研究，犯罪心理研究方法的最新趋势，关于当前社会影响较大的一些_些犯罪类型的研究，还有犯罪心理应用技术的最新成果等。二是不求全面，但求需要。本教材并没有对犯罪心理学领域各方面的知识进行全面系统的介绍，而是立足于两方面的需要：一方面是满足司法警官院校人才培养的需要，为学生了解、认识当前的犯罪现象奠定必要的知识基础；另一方面是满足社会发展的需要，为读者了解当前最受关注的犯罪现象及其心理机制提供参考。三是突出知识的应用性。本教材在阐释犯罪心理学基本知识、基本理论的基础上，突出介绍了犯罪心理研究在司法实践中的广泛应用。除了在各章节内容中通过案例形式揭示原理之外，还在教材的后三章专门介绍了当前犯罪心理技术的最新应用，即犯罪心理痕迹在现场重建中的应用、犯罪心理测试技术、犯罪心理画像技术等。

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前言
第一章　绪论
  第一节　犯罪心理学的研究对象和学科特点
    一、犯罪心理学的研究对象
    二、犯罪心理学的学科特点
  第二节　犯罪心理学的核心概念
    一、犯罪
    二、犯罪人
    三、犯罪心理
    四、犯罪行为
    五、犯罪心理与犯罪行为的关系
  第三节　犯罪心理学发展简史
    一、西方犯罪心理学的产生与发展
    二、中国犯罪心理学的历史与现状
  思考题
第二章　当代犯罪心理学的主要理论
  第一节　精神分析学派的犯罪观
    一、弗洛伊德的犯罪观
    二、阿德勒的犯罪观
    三、埃里克森的犯罪观
    四、沃伦等人对精神分析学派犯罪观的概括
    五、Bowlby的母爱剥夺理论与违法犯罪
  第二节　犯罪的学习理论
    一、差异交往理论
    二、社会学习理论
  第三节　犯罪的认知理论
 　 一、认知结构理论
　  二、道德发展理论的犯罪观
　  三、理性选择理论
  　四、社会认知理论
  第四节　犯罪的人格理论
    一、艾森克的人格理论
    二、人格成熟理论
    三、Yochelson和Samenow的犯罪人格理论
  第五节　其他心理学理论的犯罪观
　  一、人际成熟水平理论
　  二、社会心理学理论
  思考题
第三章　犯罪心理研究方法
  第一节　犯罪心理研究的类型与逻辑
  　一、犯罪心理研究类型
　  二、犯罪心理研究逻辑
　第二节　犯罪心理学研究的原则和方法
  　一、犯罪心理学研究的基本原则
　  二、犯罪心理学研究的主要方法
　  三、犯罪心理学研究方法的发展趋势
　第三节　犯罪心理研究范式
  　一、作为科学范畴的“范式”
　  二、犯罪心理研究的变量及测量
　　……
参考文献