历史主义与普遍解释学作为西方自18、19世纪以来的两大思潮深深地影响了人们的思维方式，而且两者在相互融合与统一中共同发展：一方面，随着欧洲历史意识的增强，历史主义作为一种普遍的思维方式渗透到精神科学的理解之中，并把解释学作为一种方法纳入自身；另一方面，解释学不断扩展其自身的适用范围，从文本扩展到历史流传物，再扩展到人类生存的整个领域，这就在作为一种普遍思维方式的历史主义中实现了真正的普遍性。这一融合与统一进程可分为两个阶段：一阶段，古典历史主义与方法论解释学的融合；第二阶段，第二等级的历史主义与存在论解释学的统一。在这一融合与统一中，“历史性”概念起着关键性的作用，可以说，这一进程本质上就是“历史性”本身的存在论意义逐渐占据主导地位的进程。但历史主义（古典历史主义与第二等级的历史主义）本身就蕴含着相对主义倾向，本书就第二等级的历史主义与存在论解释学，特别是伽达默尔的“历史性的解释学”所面临的历史相对主义的指责展开讨论，以证明其虽具有相对性，但并没有陷入相对主义。

稍后再填。

本书脱胎于在美国广受欢迎的逻辑学教材《简明逻辑学导论》（A ConciseIntroduction to Logic）。在内容上，它既包括演绎逻辑，也包括归纳逻辑；在形式上，它充分考虑了教师的授课安排和授课时间限制，可谓逻辑学教材的典范。作为导论性逻辑学教材，本书主要关注了演绎逻辑，介绍了演绎推理及其逻辑的基本知识和技能，包括古代的直言命题和直言三段论、现代的命题逻辑和谓词逻辑。除演绎逻辑外，本书也对归纳逻辑给予了充分重视，从而为非形式谬误的分析提供了坚实的基础。本书主题分明，行文明了。每节以“预热”开始，引导学生从生活中切入逻辑；前面章节是后面章节的基础，并为教师灵活的授课安排预留了空间。形式上，重要的术语以及建议放置在书页切口处，关键术语以黑体字标出并在术语表中给出定义，引自生活中的大量实例作为习题给出，书后附有习题答案，著名逻辑学家传记、插图让逻辑学更具人性化，章末总结便于学生复习巩固。由此，既能满足教师的授课安排，又能让学生牢固掌握逻辑学基础知识及在生活中的推理技能。

本书是写给普通读者的逻辑入门书，以逻辑小故事为线索展开。以逻辑小故事出发引导读者进入逻辑的殿堂。包括概念、命题、推理、逻辑规律、非逻辑思维等逻辑学基本内容。引用生活相关的逻辑故事，按照反语，严谨的推理逻辑，敏捷的思维逻辑，巧妙的演绎推理工具，归纳和类比逻辑推理，在故事中以很多生活细节讲解逻辑，教人如何“清晰思考”。

中国传统文化内涵丰富，尤其是关于“人”的文化更是构成了主流，通过传统文化，从中析出适合时代的因子，将会对我们个人乃至社会的发展发挥重要的价值。《中的生活哲学品论》以《小窗幽记》的条目为点，并不是简单的译注，而是对每一条目蕴涵的哲学内涵进行分析解读，从中概括出其欲表达的观点。

该奋斗的年纪就别选择安逸、就算要努力也别选错方向、选择好伴侣人生才能更加美好、为了人生不留遗憾任性一次去拼搏又何妨、活出自己的样子而不是别人期待的样子、来一次说走就走的旅行、对生活怀有一颗感恩的心、合理理财、保持健康……本书全方位地为大家展示怎样才能走好人生的每一步。内容丰富，语言生动，辅以故事，巧以说理，事理结合，让人读来欲罢不能的同时又获益匪浅。

本书是中国现代著名教育家朱兆萃先生的一本专著。论理学，即今天人们所称的逻辑学，本书的作者在民国时期将西方的现代逻辑学知识和方法引入中国，对逻辑学的基本知识和方法，包括概念、判断、推理、方法论等都展开了比较详细的探讨，语言通俗易懂，论证深入浅出，观点独到鲜明，对于了解和研究西方现代逻辑学的被引入中国具有积极的参考价。

DK《福尔摩斯百科（全彩）》内容简介：是谁引发了“波西米亚丑闻”？“白额闪电”藏在哪里？“巴斯克维尔的猎犬”究竟为何物？本书仿佛放大镜一般，详细探究了福尔摩斯所办的每一起案件，将柯南？道尔笔下具有神奇色彩的大侦探呈献给读者。《福尔摩斯百科》一书富含精美的插图、清晰的图表，以及经典的台词。这是一本**的福尔摩斯指南，从《暗红习作》到《肖斯科姆老宅》，涵盖了探案全集中的所有故事，同时介绍了更广泛的背景资料。无论你是**次接触福尔摩斯的技能和观察法，还是早已熟知他那无与伦比的演绎法，本书都会激起你无穷无尽的阅读兴趣。

全书分绪论、先秦创史时代、汉唐继承时代、宋明理学时代四大部分32章，系统地介绍了我国古代伦理学界重要的流派及主要代表人物，并阐述了各家学说的要点、源流及发展。本书是第一部系统整理和研究中国古代伦理思想发生、发展及其变迁的学术著作，阐述了从孔子到王阳明28位思想家的伦理思想。

我们是否因互联网而变得更加焦虑？我们在互联网上应该达成怎样的共识，沉淀怎样的“伦理”？《中国社会转型焦虑与互联网伦理》从中国社会转型期的矛盾切入，深入分析中国社会由线下而生、又集中反映在互联网上的集体焦虑感，及其产生的社会根源和机理，进而探讨互联网给我们带来的认知革命和构建互联网伦理的紧迫性，以及在互联网公共空间中政府的角色定位、民众的自治、互联网多方治理的可能性等问题。本书紧密联系中国现实问题，又同经典理论进行对话，以期廓清对互联网社会属性的更深层次的认知，探索可能的通往温馨而又理性的互联网伊甸园的途径。本书所探讨的互联网上的焦虑情绪、互联网带来的认知革命、互联网伦理，实质上都指向互联网多方治理的可能性和可行性的探讨。全书的内在逻辑是从“问题”到“思路”，从“认知”到“行动”。本书论证始终从宏观和微观层面进行双重关照，试图从经典理论中找到阐释中国现实问题的营养。本书犀利地指出中国互联网上种种问题之根源，同时也乐观地论证互联网的可规制性，指出向善而行的治理思路。本书对于关心中国现实问题，尤其是互联网现象的读者有一定启发。