《正念：专注内心思考的艺术（全彩）》内容简介：本书为我们更好地掌控自己的人生提供了一条捷径，其独特之处在于通过简单的呼吸、冥想，以及放松技巧，助你提高注意力，实现幸福人生。文字简练易懂，便于操作，训练过程循序渐进。书中遍布的可视化信息图及新颖的问答模式可使你的“幸福之旅”更为愉悦和个性化。你将学会如何通过调整呼吸技巧、全身扫描及简单的冥想使自己专注当下，缓解焦虑，并远离有害情绪。从应对焦虑到改变陋习，再到公众演讲，本书为你提供了简单准确的训练方法以及专家建议，通过练习，你可以获得更好的适应力，更强的自信心，以及出众的交流技能，最终实现人生目标，走向成功。

《总体与无限：论外在性》是著名现象学家列维纳斯的代表作，是其前期思想的核心，对现象学有着深远的影响。在本书中，列维纳斯把西方传统的存在论哲学视作一种总体哲学。这种哲学以作为总体的存在为最终的意义来源，抹杀作为个体的个人的意义与价值，充满了对于他者的暴力。与这种总体哲学相反，列维纳斯通过对面容的现象学分析表明，在面容中呈现出来的他人标志着绝对的外在性，是真正的无限，不可还原为内在性。他进而证明，自我与他人的伦理关联既先于自我与他人的存在关系，也先于自我与对象的存在关系。在此意义上，伦理学先于存在论。本书最终表明，自我与他人之间有着一种不可还原的非同一性，自我与他人的面对面是存在中的终ji关系。因此，哲学必然是“多元论”的，世界的本原是多元，是每一个表达着的自我。这多元之间则通过作为主体性的善良而最终走向和平。

本卷主要论述现当代西方个人德性问题发展历史。以德性伦理学的复兴和发展为主要线索，并对现当代西方个人德性问题研究再兴的总体情况进行阐述，从五个方面阐述西方现当代个人德性思想：其一，德性伦理学复兴时期的德性思想，主要包括安斯卡姆、威廉姆斯、福特、利科、麦金太尔、努斯鲍姆等人的德性伦理思想。其二，新亚里士多德主义者的伦理思想，主要有阿那斯、刻克斯、荷斯特豪斯等人的德性伦理思想。其三，其他不属于新亚里士多德主义的德性伦理思想，如女性主义德性伦理学、斯洛特的情感主义德性伦理学、斯万顿的多元主义德性伦理学、亚当斯的基于优秀的德性论，以及泰勒的恶性论等。其四，当代功利主义、义务论德性论。前者的代表人物有德莱弗、佩笛特、霍克等；后者的代表人物巴隆、硕曼、霍曼、奥尼尔等。其五，对个人德性问题的拓展研究，包括德性心理学、德性认识论、环境德性伦理学、德性法学、德性教育论等。这些方面也有诸多代表人物。西方学术界对德性问题的重视和研究也在国际学术界产生了反响，今天越来越多的伦理学家将个人德性问题作为伦理学的一个基本领域。

《形式逻辑（第五版）》原是上海市高等教育自学考试形式逻辑学科的专用教材，后也用于普通高校形式逻辑课程的教学。全书按形式逻辑的对象和意义、概念、命题及其推理、形式逻辑的基本规律、论证等内容分章，讲述简明精要，既便于教师授课，更便于学生学习。本次修订吸收了一些教学中的成果，内容更为扎实，尤其是增加了部分练习题的解题思路和答案。

《逻辑学十五讲》（第二版）是作者在北京大学开设全校通选课“逻辑导论”的讲稿。全书系统地论述了逻辑学的基本理论范畴和思维方法、技能，并介绍了历史上几位重要的逻辑学家。通过阅读本书，读者不难对逻辑学有一个基本的轮廓性了解，对其最基本的内容、方法和技能有较好的掌握，更重要的是激发进一步学习的兴趣。

本书作者用简练的文字叙述了思想与伦理的知识，虽然理论的知识比较多，但书中章节清晰，使读者在轻松的阅读下掌握了相关的知识，阅读性很强。

《逻辑导论学习指导》从“基本概念、基本原理、基础知识”出发，总结、归纳、整理概念、原理之下的相关知识点，为在校生期末考试、研究生入学考试、国家司法考试提供知识体系保障。主要内容包括：逻辑概述、演绎推理、归纳推理、概率推理等。

《识别逻辑谬误》为思想者指南丛书系列中的一本，属于该系列当中的“大众篇”。逻辑谬误无处不在，《识别逻辑谬误》旨在帮助广大读者学习如何识别逻辑谬误，并能将此应用于实际生活、学习、工作当中。

全球化下，主权国家与市民社会的互动模式正在以一种新的方式突显，以“保护的责任”为代表的人道主义干预新理论所产生的影响与后果更为深刻。《给暴力设置伦理的边界：人道主义干预新发展研究》探讨冷战后国际安全概念的内涵和外延变化，探索如何在秩序和正义间寻求平衡；研究当前国际社会人道主义干预的形成动力、理论框架、运行机制、行动项目；分析在日益碎片化的世界中，由主权国家内部冲突引发的新危机管理方式；提出当代中国面临的人道主义干预新课题，并就中国如何既不失自我道义立场，又能切实维护秩序和自身国家利益，提出对策建议。

王凤仪出身贫苦，目不识丁，却能希贤希圣，胸怀天下。他从小笃行忠孝，入则修身齐家，出则雇主敬佩、乡里信服。父亲去世，他庐墓三年，自此以救正人心、改善社会为己任，办学创会，造福各界。《王凤仪言行录》来自王凤仪对自己生平的回忆，生动地再现了一位教育家的成长和贡献。读本分原文、注释、解读等部分，对该书的主要内容做了全新解读。