《叙事与意识形态》针对经典叙事学的纯文本研究的不足以及传统意识形态批评的外在性而提出，力图对20世纪60年代以来，西方马克思主义在叙事批评和意识形态批评方面所取得的理论成果加以系统梳理，在此基础上对叙事与意识形态的关系作更为深入地挖掘和拓展，目的是为叙事作品的意识形态批评提供理论依据。从叙事机制与意识形态、叙事的界限和条件、叙事形式与意识形态、叙事与主体性的生产等方面展开论述，预期在以下三个方面对叙事学研究有所贡献：1、系统地提出叙事与意识形态之间关系的问题，为叙事理论建设开辟新的领域；2、在方法论上尝试把结构分析与历史研究相结合，为叙事批评理论提供新的问题框架；3、系统地梳理和阐发了西方马克思主义对叙事问题的研究成果，弥补国内叙事研究的一些缺点和不足。

反思与回顾中国近代中西文化的交流历史对于思考现今中西文化交流仍旧有意义。西方逻辑的传播在近代中西文化交流中是一个重要的、不可回避的组成部分，尤其在说到中国逻辑思想研究时，西方逻辑的传入对它起到了启发的作用。同时，在逻辑科学全面发展的今天，也需要回顾与反思百年来中国逻辑思想研究的发展历程，以更好地面对未来中国逻辑思想研究的发展。《中西逻辑的邂逅：1910年前传入中国的西方逻辑及其影响》尽可能全面搜集1910年前传入中围的西方逻辑文献，并对1910年前传入中国的西方逻辑的特点进行尝试性总结。

《逻辑十九讲》是美国著名思想家、作家、“新思想运动”之父威廉姆·沃克·阿特金森针对大众读者所撰写的一本逻辑学通俗入门读物。全书从逻辑学最浅显的概念入手，用通俗和生活化的语言，系统、简洁地阐述了逻辑学最基本的原则与思维方式。其中诸如推理、归纳、因果关系、真假命题、是非条件等专业术语，作者都进行了通俗易懂的解释，旨在让读者明白逻辑对于日常生活及普通思维、行为方面的价值和意义，并掌握简单的逻辑思维能力和推理能力，以扩展、提高读者的认识面和认知能力。

《反基础公理的模型研究》旨在探索基于反基础公理的非良基集合论，并为反基础公理建立可构成模型和构造性模型。在经典的公理化集合论系统ZF中，有一条刻画集合性质的公理，这条公理通常被称作基础公理、良基公理或正则公理，记作FA。在将FA加入ZF之前，循环集合在ZF中是否存在是不能断定的。将FA加入ZF之后，它不但排除了罗素悖论，还使得经典集合论中的所有对象都是良基的。同时，它也排除了满足循环条件x∈x和∈无穷递降链条件构成的集合（这类集合被称作非良基集合）。基础公理FA把ZF的论域限制到整个良基集合的范围中。因此，经典的公理化集合论系统ZF不能很好地刻画循环现象。要为循环现象或者非良基集合建立模型是20世纪后期逻辑学家、数学家和计算机科学家的一项重要工作。在借鉴和吸纳国内外研究成果的基础上，《反基础公理的模型研究》的研究内容主要包括：利用典范图探讨集合全域中的外延公理。特别地，利用哥德尔的可构成模型L，根据可构成公理V=L，为含有反基础公理AFA的集合论系统ZFC-+AFA和含有反基础公理族AFA~的集合论系统ZFC-+AFA~建立可构成模型；此外，在林德斯姆工作的基础上，采用阿克采尔的方法，为含有反基础公理族AFA~的构造集合论系统CZF-+AFA~建立构造性模型。这些研究工作对丰富集合论理论具有一定的意义，并对运用人工智能技术处理法律领域内论证的识别、构造、分析、评价的过程以及进一步促进论证形式化系统可视化、软件化，都有一定的促进作用。

《牛津通识读本：简明逻辑学》由墨尔本大学和纽约市立大学研究生中心哲学教授格雷厄姆·普里斯特撰写，抛弃了艰涩的术语，用最简明的方式介绍了形式逻辑学的基础知识。中山大学逻辑与认知研究所所长鞠实儿作序推荐。

《向福尔摩斯学习推理能力》精选了150个中外经典探案故事，这些故事惊险曲折、扣人心弦，融知识性、趣味性于一体。书中首先对故事按照常识推理、科学推理、细节推理、逆向推理等要素进行了分类；每个故事分为两部分：第一部分讲述案件的细节，第二部分得出案件的结论。在得出案件结论的过程中，故事的主人公展现出了福尔摩斯般过人的胆识、犀利的视角、敏锐的观察力、严谨的分析和推理能力，等等。《向福尔摩斯学习推理能力》不但有助于大脑思维的系统锻炼，还有意识地锻炼读者的专注力、分析能力、推理能力，促使他们积极思考，最大限度地发挥潜能，最终全面提升自己的综合能力。《向福尔摩斯学习推理能力》适合对推理游戏感兴趣的读者阅读。

《简单的逻辑学》是一本足以彻底改变你思维世界的小书。美国著名逻辑学家、哲学教授D.Q.麦克伦尼，将一门宽广、深奥的逻辑科学以贴近生活、通俗易懂、妙趣横生的语言娓娓道来。它既没有刻板的理论教条，也不是正规的教科书，而是一本必不可多得的现实指南。正如著名行为学家孙路弘所说： 《简单的逻辑学》就如一场及时雨，一本治愈社会疾病的宝典，的确是应该人手一册。作者在书中告诉我们，生活中，逻辑无处不在。无论我们是有意还是无意，逻辑无时不在服务于我们的生活。然而逻辑到底是什么，也许并没有太多的人有很清楚的概念。作者以其简练而又充满趣味的笔触，将逻辑学活化为一种艺术，从它的基本原理，到论证，到非逻辑思维的根源，再到28种就发生在你身边的非逻辑思维形式，带领我们进入这个精彩无比的逻辑世界，体会妙趣横生的思维交锋，跨过无处不在的逻辑陷阱，让你沉醉其中，欲罢不能。

《超天才的分析》的内容和结构安排合理，充分考虑到理论与实际相结合。一部精彩、超值、引人入胜的逻辑推理分析书。神秘的案件，幽默的故事，惊险的情节，丰富的知识，以及每篇故事后的分析与发现。有助于提高读者朋友的观察力、记忆力、想象力、判断力、推理能力、创造能力等各种能力，全面提升综合素质。

《逻辑思维简易入门》介绍20种最常见的非形式谬误：无效归纳谬误：1.轻率概括、2.不当类比、3.虚假原因、4.诉诸无知、5.诉诸不当权威；预设谬误：6.丐题、7.争议前提、8.复杂问语、9.错误选择、10.例外谬误；含糊语言谬误：11.滑坡谬误、12.歧义、13.相关、14.混淆断定；不相干谬误：15.诉诸怜悯、16.诉诸武力、17.诉诸情感、18.人身攻击、19.离题、20.稻草人。

作为柯匹《逻辑学导论》的简明读本，本书对逻辑基本概念和推理规则做了清晰简洁的介绍，并将这些规则融于各种时新实例中，以培养学生逻辑思考和推理能力，进而建立起在日常生活中分析、解决问题的能力，真正发现生活世界中的逻辑。 对于一些较难理解或在学习和应用过程中可能会遇到的问题，都给出了“重要提示”。章末更有“章节摘要”对整章内容做一整体归纳和总结，方便学生掌握逻辑学基本规则。不管是教师教学还是初学入门者，都可从中获益，走出逻辑学无实际功用的误区，最终发现生活世界中存在的生动鲜活的逻辑。