国际化变革与发展：激流中的高等教育

　　本书对世界各地丰富多样的高等教育国际化活动进行了深入考察，对高等教育国际化的含义、动因、路径、策略和效果进行了批判性分析，仔细地辨析了高等教育国际化与高等教育全球化的联系和区别，指出高等教育国际化既有收益也有风险，并不存在单一的模式。

　　简·奈特，加拿大多伦多大学安大略教育研究院客座教授，比较高等教育领域知名学者，研究高等教育国际化最具影响力的学者之一。她曾与分布在60多个国家的联合国有关机构、大学、基金会和专业组织进行合作研究。奈特教授在高等教育国际化理念与策略、质量保障、院校管理、师生流动、跨境教育、教育服务贸易、能力建设等方面出版过较多书籍，包括近年主编的《为高等教育入学机会与公平提供资助》、合编的《非洲高等教育的国际维度》等。

第一篇  高等教育国际化的内涵界定
　第一章  2l世纪高等教育国际化：新的现实与复杂性
　第二章  高等教育国际化模式：含义、动因、路径与策略
第二篇  高等教育国际化的实施途径
　第三章  监控高等教育国际化的质量与进展
　第四章  院校层次的国际化质量评审程序
　第五章  无疆界教育：海外教育、跨国教育与跨境教育的异同
　第六章  跨境教育：流动的项目与提供者
　第七章  跨境高等教育：质量保障与认证问题
　第八章  商业性跨境教育的财政方面及其影响
第三篇  高等教育国际化的愿景趋势
　第九章  贸易环境中的高等教育：关于服务贸易总协定的分析 
　第十章  服务贸易总协定对高等教育政策与实践的影响 
　第十一章  世界范围内的国际化：一项关于高等教育国际维度的全球调查 
参考文献 
译后记