《西蒙娜·德·波伏瓦作品系列：模糊性的道德》是存在主义理论入门之作，收随笔两篇：《模糊性的道德》阐述存在的双重性、存在的矛盾；《皮洛士与基尼阿斯》讨论人类行动的度、行动的目的和价值。

《网络文化背景下的发展伦理学探究》从网络文化背景下的伦理学发展出发，作者楼梁分别对从伦理学的发展、伦理学的矛盾与转向、市场经济下的伦理学、现代经济伦理学与企业伦理学的关系、政治伦理学与道德的关系等多方面来进行深入的研究与论证，该作品对当代伦理学的现状以及发展都有着深刻的指导意义。

生态文明是对对工业文明的超越，代表了一种更为高级的人类新兴文明形态。《生态文明概论》以教材的形式，按照教材的编写体例和编写性质，简明扼要地介绍了生态文明的提出与发展背景、生态文明的内涵与特点、中外生态文明智慧、马克思恩格斯生态文明思想、西方生态文明实践的启示以及我国生态文明建设的实践探索与重大意义。

“孝”散发着人性至善至美的光辉，人生就是行孝的过程。《孝子警官日记》讲述了王春来警官四十几年谨遵父母教诲，孝养父母身心，并将孝亲之志内化成生命的能量，在工作、事业上不断创造奇迹的人生历程。《孝子警官日记》中记录了王春来警官从小到大与父母知心交流、相持相携的真挚情感；记录了他十几年如一日照顾瘫痪父母的点点滴滴；记录了他如何用自己的孝行开启成千上万罪犯冰封的孝心；记录了他如何将工作做到了极致，写出的理论专著填补了国内空白，成为全省“个别教育能手”；记录了他如何在父母病榻旁笔耕不辍，先后出版著作达五部之多。中国伦理专家作出如下评价：“王春来日记的感人之处，在于他弥补了传统慈孝文化的不足，把心灵慰藉注入慈孝文化中，树立起现代慈孝文化的里程碑。”

丸山敏秋所著的《纯粹伦理入门（最新版）》以倡导纯粹伦理的丸山敏雄（伦理研究所创始人，1892～1951年）的著作为理论依据，把涉及内容宽泛的纯粹伦理通过言简意赅的语言概括总结而成的。本书虽然无法囊括纯粹伦理的所有内容，但基本上对概要进行了汇总。书名本应该定为“纯粹伦理概论”，但这样会给人以晦涩生硬的感觉，故取名“入门”。

英国历史学家汤恩比先生说：“解决二十一世纪整个世界社会的问题，要靠中国孔孟学说。《孝经》这部书，应该送给全世界每个国家去学习。所以有人说二十一世纪是中国人的世纪，就是中国人文化的世纪。中国人拯救全世界，不是用政治、军事、科技、经济贸易，而是用中国文化。”孝文化是中国传统文化的重要组成部分，《孝经》是古代家喻户晓的孝文化瑰宝，而《二十四孝》则常作蒙学书供儿童使用。在当下，我们确实太多地忘记了“孝”在历史和在现实中的尊严与分量。现代人若要守望自己的灵魂，守护人性的本分，守持做人的道德底线，“孝”的教化是不能够淡忘的。百善之首孝为先，孝是立国之基！因此孝道是和谐社会和谐世界的法宝，古人云“忠臣必出自孝子之门”，孔老夫子志在《春秋》，行在《孝经》。唐玄宗亲自注解《孝经》。曾国藩把《孝经》下发到每一位士兵的手里。李嘉诚用《孝经》的思想来管理企业。《孝经心得：解读数千年凝聚中国人亲情的经典》是草根多年来研读学习、力行孝道，融会儒释道三家之圣解和当今社会行孝现状而做的解读心得。《孝经心得：解读数千年凝聚中国人亲情的经典》译注以深厚的文化底蕴与现代精神为依托，通过周详浅近的解说和清新雅致的案例，不但准确传达出了原著的精神，也为广大读者顺利阅读和理解原著提供了便利。

《感恩父爱感恩母爱大全》是一本感动心灵的书，它让我们看到了世界上经典的父爱母爱故事，每读一篇，仿佛就能看见父母所做的一点一滴。虽然《感恩父爱感恩母爱大全》中的作者来自不同的国家。但他们所表达的父爱母爱的内涵都是相同的。

《季羡林的八堂人生课》，纵观季老近百年的人生阅历，是一座后人汲取人生经验的富矿。在他丰赡的著述中，也常见论及人生之作，为此，我们编选了本卷，《季羡林的八堂人生课》充分展示季羡林对人生意义与价值、为人与处世、隐忍与成功等的参悟之心，对当下生活忙碌的青年一代而言，极具开解、教导意义。

牛津大学建于1167年。它在英国社会和高等教育系统中占据极其重要的地位，有着世界性的影响。在800多年的历史中，牛津大学培养了6位英国国王、26位英国首相、多位外国政府首脑以及一大批著名科学家。 牛津靠什么打造了这些巨人？他们的教育中有什么深藏未露的秘密？从这些成功者身上我们不难看到，在牛津大学收获的东西是他们获得如此成就的决定性因素，是牛津精神始终鞭策他们向成功的顶峰攀登，是这所世界级学府成功的教育理念缔造了他们辉煌的人生。当然，牛津取得如此巨大的成就，并不完全是学校教育的结果，这其中也有学生家长的功劳。他们成功的教育方法和理念、他们培养孩子成才的坚定信心和严谨态度，以及他们将教育孩子作为人生重要目标的信念，都是这所著名学府精英教育的重要组成部分。 《牛津家训（经典珍藏）》汇集了牛津大学最顶级的教育理念及家训精华，从人生哲理、人性弱点、家训等多个角度，充分诠释了牛津大学教育理念中的精髓及其家训的要旨，触及了人生中最朴素的感情和人性中最本质的东西，并挖掘出成长路上最丰富的成功内涵，为成长中的孩子提供适合其心理需求的精神养分，铸就一个世界顶级学府学子应有的品质，并树立起明确的精英意识，学会在学习和生活中自我选择、自我塑造，为成长为社会精英打下坚实的基础。

《反叛与倚重：红色经典与传统伦理的双重关联》从清末民初的现代中国伦理变革开始探源，以西方的个体权益本位伦理为参照系，在探析中国传统伦理文化特性、内涵的基础上，指出血缘宗法制是中国传统伦理的根基，家族本位的群己观是传统伦理的基本特征，其他如报恩复仇的还报观、重义轻利的价值观、男尊女卑的性别观等则都是家族群体本位观的必然要求或相应衍生物。这种开阔的学术视野和自觉的历史意识，既为后面的文本分析奠定了坚实的理论框架，又构成了该书的一大特色。