形式与政策教育概论

　　本教材以马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，着重阐述了四个方面的内容：一是阐述了形势与政策的相互关系、正确认识形势的立场和方法、我国政策制定的依据和原则、学习和掌握政策的方法等理论问题；二是从经济、政治、文化等方面分析了国际社会发展的基本态势，描述了“十一五”期间我国社会主义建设取得的伟大成就，揭示了我国现代化建设面临的机遇与挑战；三是结合“十二五”规划，梳理了我国政治、经济、文化、社会等领域的主要政策；四是结合大学生的思想实际，回答了“六个为什么”等思想认识问题，阐述了当代大学生的历史使命。突出这四个方面的内容，目的是引导学生学会运用马克思主义的立场、观点和方法去观察形势、掌握政策，树立马克思主义的形势观和政策观：帮助学生从总体上把握国内外形势，全面了解我国各领域的主要政策，加深对党的基本理论、基本路线、基本纲领的理解；激发学生的爱国主义热情和社会责任感，使学生发奋学习、健康成长。

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前言
第一章　学习形势与政策谋的意义与方法
  一　形势与政策的内涵解读
  二　认识形势与学习政策的方法
  三　形势与政策课的基本内容
  四　学习形势与政策课的意义
第二章　国际形势发展的基本态势
  一　当今世界经济发展的基本趋势与问题
  二　当今世界政治发展的基本趋势及特点
  三　当今世界的文化环境
  四　国际形势变化对我国发展的影响
第三章　国内形势发展的基本态势
  一　经济发展的基本态势
  二　政治发展的基本趋势
  三　社会发展的基本形势
  四　科教文体卫发展的基本状况
  五　用好战略机遇期，促进科学发展
第四章　我国各领域的主要政策（上）
  一　政策制定的依据与原则
  二　政治领域的主要政策
  三　经济领域的主要政策
第五章　我国各领域的主要政策（下）
  一　社会领域的主要政策
  二　科教文体卫领域的主要政策
  三　对外主要政策
结语　认清形势把握政策发展自我
参考文献