本书内容包括庞大的家族之树：家族的相似性、少年老成孩提时代；孤独的思想者、最初的人生理想：名工程师、初入剑桥：走进世界、第一件哲学作品：《逻辑哲学论》、哲思后的平民生活：小学教师和园丁、重返剑桥：思想的转折、职业教授和怪异性格：唯我与忘我《哲学研究》：追求另一种文化、盖棺定论：“我度过了美好的一生”等内容。

本书内容包括人生起点、同乡亚伯拉罕的精神感召、大学生涯、胡塞尔、脱离天主教意识形态、找到自己的思想方法、对亚里士多德的现象学解释及“那托普手稿”、马堡大学与《存在与时间》的准备、《存在与时间》（一）、《存在与时间》（二）、《康德书》、思想“转向”和对中国道家的关注等内容。

海林堡垒始终在优美的古典音乐世界里追赶求真、善、美的人生哲理在大自然界的原子世界里纵横向联合驰骋 ，他30岁就荣获诺贝尔奖，本书立足于历史背景描述了海森堡垒的成功之路，揭示了二战期间他在政治氛围中的两难困境及心理伦理道德方面的种种矛盾；展示了他超越物理学之外的哲学见解与他一生假定求统一，和谐和统一的理想境界。

《新实证主义》的总体设想发生了如是变化，在期中也就无法照顾到该哲学运动的广阔文化、社会、经济和政治背景了，也不可能对“维也纳学派”（维特根斯坦是这样称呼石里克学圈的）的“学生辈”和核心成员的贡献进行相应的介绍了，甚至仅仅提及这点也是不可能的。按照以前的一种设想，应该还有十章的篇幅专门做这个迫切需要做的工作。这样本来就已经扩充了的篇幅还得更进一步扩大。此外，我还必须作出另一个限制：本书描述的时间跨度原来找算延长到五和六十年代，比如，包括移居到美的哲学家卡尔纳普、费格尔、亨普尔和明格尔的后期著作。但在现城的形式中基本说来它只局限于对维也纳学圈鼎盛期的介绍。

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《名人名家书系》在上世纪九十年代出版发行的，受到读者的广泛欢迎。为了满足广大读者的需要，推进社会主义先进文化建设，编者从中选出14种，近期内陆续出版发行。培根是英国17世纪著名的政治家、思想家和经验主义哲学家。他提出了 “知识就是力量”的著名论断，创立了科学归纳法，鼓励人们以科学的方法认识自然和改造自然，对整个人类的思想产生了深刻影响。1597年，《培根人生论》在英国首版后，即以文笔优美、语句简洁、趣味隽永、格言精妙而大受欢迎，多次再版重印，历四百多年而未衰，被译为世界上几乎所有文字。2000年还被美国公众评选为最爱的十本著作之一。它与《蒙田随笔录》、《帕斯卡思想录》一起，被人们誉为欧洲近代哲理散文三大经典。本书充满了作者对人世的通透洞察，体现了作者的观实主义与其道德理想的完美融合，是文艺复兴以来欧洲古典人文主义价值观念和政治理想的集中体现。

本丛书的创意得到许多学者的大力支持。丛书的作者包括了老中青三代学者，他们在学界勤耕多年，学有专长，学有专长，治学态度严谨，写作态度一丝不苟，他们使本丛书的质量得到右靠的保障。在丛书出版之际，特向各位作者表示崇高的敬意。

《马克思主义哲学史》是国家教委在“八五”期间组织编写的，后又作为国家教委“九五”重点教材立项。它的作者包括北京大学、中国人民大学、南京大学、复旦大学多年从事马克思主义哲学史教学和研究的知名教授，其中大部分是《马克思主义哲学史》（八卷本）的主要作者。本书是在总结我国理论界近20年来的马克思主义哲学史教学经验和科研成果的基础上编写的。本书叙述和评论了马克思主义哲学萌芽、形成和发展的历史，包括从19世纪40年代到20世纪90年代大约150年。本书把这150年大体分为三个50年加以评述：第一、二、三章为19世纪下半叶马克思主义哲学的形成和在欧洲的传播与发展；第四、五、六章为20世纪上半叶在俄国、西方国家和中国的传播和发展；第七、八、九、十章为20世纪下半叶在苏联、西方国家和中国的研究和发展。这个框架同国家教委1993年公布的教学大纲基本一致，不同的是20世纪下半叶部分中国占了两章，突出了邓小平理论的哲学贡献。本书材料丰富，观点全面，说理透彻，行文流畅，除供哲学专业本科生使用外，亦可作为一般读者了解马克思主义哲学史学科内容的参考书。

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本书共分为十一部分。分别是青少年时代、年轻的教师与政治家、精神的崩溃、资本主义精神的产生、多产的年代、宗教与中国、《经济社会》、战时的生活与思想等内容。