世界哲学
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萨特在中国的影响研究刘大涛 著《萨特在中国的影响研究》以法国存在主义大师萨特在中国的译介、研究、影响为研究对象,试图将萨特在中国的接受放人中国现代性进程的大背景进行全面考察,对“萨特在中国的影响研究”这一课题进行整体性综合研究。全书共四章节,内容包括萨特在中国的译介、中国思想学术界对萨特的研究、萨特与中国20世纪80年代的主体性学说、萨特与中国20世纪80年代的知识青年。 -
乌合之众(法)勒庞 著,王千石 编译本书以18时机法国大革命为背景取材,分析研究社会历史运动中作为主体参与的群众,他们的行为、心理的诸般特征,更具有现象学意义。书中探讨并研究了“群体的感情和道德观”、“群体的观念、推理与想象力”、“群体领袖及其说服的手法”、“群体的信念和意见的变化范围”等诸多与群体心理相关的问题,而且所有的探讨与研究都具有令人震撼的理论说服力量。可以说,在群体社会学方面,再也没有哪一本书像本书这样深刻的影响了20世纪的历史进程。 -
理想国(古希腊)柏拉图 著,黄颖 编译本书是西方政治思想传统最具代表性的作品,是西方第一部系统论述乌托邦思想的著作,被称为“关于正义的学说”,它奠定了西方正义学说的基础。本书天才般规划了未来理想社会的蓝本,闪耀着人类只会理性的光辉。 -
西方哲学史(挪)希尔贝克伊耶 著,童世骏,郁振华,刘进 译《西方哲学史:从古希腊到二十世纪(新版)》通过对诸多哲学窗同的比较来显现西方哲学的特点,通过对哲学历史的叙述来揭示哲学思维的特点,结合社会政治和科学人文背景来展开各个哲学学派的发展脉络,尤其是结合人类的现代处境来讨论一些重大的哲学问题。全书内容覆盖像罗尔斯、罗蒂和哈贝马斯这样的当代大师的哲学讨论,其风格既具有可读性又具有学术性。 -
查拉图斯特拉如是说(德)尼采 著,庞小龙 编译历史无法左右历史,它只是一个代笔者而不是一个杜撰者,可一个人的人生却尚且有些许选择的余地把握在自己手中,阅读历史,领悟拐点,以史为鉴,必然会让我们这些活在当下的人活的更加理智更加从容。时光飞逝,历史如歌,而那古韵之曲总在因为某些人、某些事而不断地发生着演变。重回历史拐点,冷眼旁观那千年之久的是是非非,在那你方登罢我上场的岁月轮回中体会古人的才智谋略、悲欢离合,在嬉笑怒骂中进展今人博古通今、奋书己见的学者风范。 -
查拉图斯特拉如是说详注本尼采 著,钱春琦 译《现代西方学术文库:查拉图斯特拉如是说(详注本)》主要内容包括:查拉图斯特拉的前言、查拉图斯特拉的说教、三段变化、道德的讲座、背后世界论者、轻视肉体者、快乐的热情和痛苦的热情、苍白的犯罪者、读和写、山上的树、死亡的说教者等。 -
悲剧的诞生(德)尼采 著,孙周兴 译《悲剧的诞生/汉译世界学术名著丛书》编著者弗里德里希·尼采。《悲剧的诞生》一书的最独特之处是对古希腊酒神现象的极端重视。这种现象基本上靠民间口头秘传,缺乏文字资料,一向为正宗的古典学术所不屑。尼采却立足于这种不登大雅之堂的现象,把它当作理解高雅的希腊悲剧、希腊艺术、希腊精神的钥匙,甚至从中提升出了一种哲学来。他能够凭借什么来理解这种史料无征的神秘现象呢?只能是凭借猜测。然而,他不是凭空猜测,而是根据自己的某种体验,也就是上述所谓“一种被确证的、亲身经历的神秘主义”。对于这一点,尼采自己有清楚的意识。还在写作此书时,一个朋友对他的酒神理论感到疑惑,要求证据,他在一封信中说:“证据怎样才算是可靠的呢?有人在努力接近谜样事物的源头,而现在,可敬的读者却要求全部问题用一个证据来办妥,好像阿波罗亲口说的那样。”在晚期著述中,他更明确地表示,在《悲剧的诞生》中,他是凭借他“最内在的经验”理解了“奇异的酒神现象”,并“把酒神精神转变为一种哲学激情”。 -
象征交换与死亡让·波德里亚 著作者在《象征交换与死亡》中认为,自文艺复兴以来,人类历史经历了“仿造”、“生产”和“仿真”这三种不同的仿象,它们分别对应于价值的自然规律、商品规律和结构规律。作者通过对劳动、时尚、身体、死亡、诗歌语言等多层面的社会文化现象分析,指出仿真原则现在已经替代过去的现实原则支配着一切,不论是政治经济学还是精神分析学,在今天都已成为守法的革命,丧失了有效性和激进性。 -
科学的规范(英)皮尔逊 著,李醒民 译《科学的规范》是一部科学哲学经典名著。它包括了序言和十章,书末有六个附录。各章的名字是:引言:科学的范围和方法(14节),科学事实(17节),科学定律(15节),原因和结果、概率(17节),空间和时间(14节),运动的几何学(17节),物质(13节),运动定律(15节),生命(16节),科学的分类(10节)。 -
黑格尔全集·第10卷(德)黑格尔 著,张东辉,户晓辉 译《黑格尔全集·第10卷:纽伦堡高级中学教程和讲话1808-1816》包含两个部分。第一部分是黑格尔在纽伦堡高级中学执教的1808——1816年期间提供的教程,第二部分是他作为这所高级中学的校长发表的讲话。第一部分有两类,第一类是他亲自写的手稿和他修订过的学生记录,未曾收入《黑格尔全集 第10卷:纽伦堡高级中学教程和讲话1808-1816》逝者友人版,第二类是编入这个版本,流传下来的作品,原件已经散失。此外,还有五件残篇作为附录收入本卷。
