本书结合俄罗斯思想流派和思想家个案把握俄罗斯思想史。绪论部分介绍俄罗斯思想概说，主要内容是探讨有没有俄罗斯思想，俄罗斯思想的发展阶段和特征等；第一部分介绍俄罗斯民族的起源与俄罗斯思想的诞生，俄罗斯民族的产生滋养了俄罗斯思想；第二部分介绍俄罗斯思想的形成与发展，该过程与俄罗斯哲学相伴而生；第三部分介绍俄罗斯思想的成熟，总体上是以“白银时代”的思想家和侨民文化为主来论述的；第四部分介绍俄罗斯思想的现代转型，以苏维埃时期和俄罗斯联邦时期的俄罗斯文化为切入点来透视俄罗斯思想。在阐释俄罗斯思想史的过程中重点把握“俄罗斯思想”的地位和作用。包括“俄罗斯思想”与俄罗斯历史发展、“俄罗斯思想”与俄罗斯的民族认同、“俄罗斯思想”与俄罗斯文化理想和文化价值理念、“俄罗斯思想”与俄罗斯的政治体系、“俄罗斯思想”与俄罗斯经济、“俄罗斯思想”与俄罗斯外交、“俄罗斯思想”的未来走势等内容。

《权利与德性的统一：洛克政治哲学再认识》认为洛克不仅认为权利与德性能够且应当统一起来，而且他还为统一二者提供了具体方案。因而，《权利与德性的统一：洛克政治哲学再认识》从权利与德性之统一的必要性、可能性、理论路径与现实路径等方面对洛克的政治哲学进行了新的解读，为解决权利与德性的当代冲突提供了一种参考。

本书是伏尔泰在为卡拉一家申冤报仇而四处活动的同时写成的，描述了让·卡拉斯事件及作者为卡拉斯辩护，为宽容辩护而顽强斗争的英勇事迹。

《舍斯托夫论西方哲学》为“北京大学人文学科文库·北大外国哲学研究丛书”之一种，亦为教育部人文社会科学重点研究基地重大项目成果。本书概述了俄国哲学家舍斯托夫对十位西方哲学家的评论，包括苏格拉底、柏拉图、亚里士多德、笛卡尔、斯宾诺莎、康德、黑格尔、克尔凯郭尔、尼采和胡塞尔。这些哲学家是西方哲学史上的杰出代表，他们的学说和体系构成了西方哲学从古代到现代的基本思想。舍斯托夫从存在哲学和宗教哲学的立场出发，对他们做出的评论和批判，虽然不是全面而客观的研究，但体现出俄国哲学对观念论、道德哲学、真理与自由、知识与信仰等重要哲学问题的深刻体会和独到见解。

没有任何人能够逃脱命运的考验。磨难总是在不经意之间降临，让人手足无措。所有人都梦想拥有玫瑰般的人生，在生活中，却常因碰壁而浑身淤青。这是否才是生命真实的底色？在这本以人生为主题的哲学著作之中，马丁·斯蒂芬斯着力描绘生活的考验与磨难，告诉读者如何渡过难关，寻找痛苦背后的生活真谛。本书对于人们重新思考和面对人生的各种坎坷，具有积极的启发意义。

《经济的未来》认为经济学思想是失败的，它取代了政治，却无法履行其职能：政府沦为市场的奴仆，当今社会不再有未来。作者从亚当·斯密的经济学理论出发，结合马克斯·韦伯关于新教伦理在资本主义发展中的作用的论述，揭露了用物来代替人进行管理的做法的弊端，认为应当恢复政治在经济生活中的作用，而这正是可以引导人们走出经济骗局的方法。

本书在厘清马克思恩格斯经典文本视域中的阶级概念，以及考察英国马克思主义哲学的历史进程与理论个性，进而在概念的一般性意义和文化传统的特殊性意义相互作用的基础上，确立起研究的双重阐释视角，并由此探究了如下主要问题。首先，在承认当代社会与马克思所处时代的资本主义社会的连续性与断裂性的双重维度上，思考、探讨与阐发了马克思的阶级概念对于今天人们对各种新式的抵抗主体建构的有效性问题。其次，英国马克思主义哲学中的阶级理论可以看做历史唯物主义理论个性的发展与再创造，其自身的嬗变经历了历史学研究范式的建立、政治学研究范式的转向与政治经济学研究范式的复归与重建这一过程，呈现出英国马克思主义哲学的理论个性。

本书是阿多诺唯*专门探讨黑格尔的著作，包含了三篇各自独立又相互补充的论文。在本书中，阿多诺提出了让人耳目一新的黑格尔理论形象，如思辨唯心主义的极致就是唯物主义，黑格尔对事物的尊重和敬畏前*未有，黑格尔哲学实质上是非体系的等等。在《黑格尔哲学诸方面》一文中，阿多诺试图解读出黑格尔哲学的“整体”；《经验内涵》可以被视为对海德格尔解读黑格尔的回应；而《晦涩，或者该如何阅读黑格尔》一文则是对黑格尔哲学的文学性解读，这个角度在黑格尔研究中并不多见。在阿多诺看来，黑格尔哲学是“真”与“不真”的复合体，正如其作为意识形态是必然的虚假意识，而这些都通过社会性劳动及其构成的社会总体获得了解释。

雅思贝尔斯在这部著作中广泛地展示了自己哲学思想的方方面面，深入浅出地介绍了自己哲学中一些重要概念，适于读者用来配合雅思贝尔斯的代表作《哲学》等一系列艰深著作一同阅读，因为它的通俗性具有雅思贝尔斯哲学入门特点。

丛书简介： 《传统文化涵养大学生价值观论丛》立足《论语》《孟子》《大学》《中庸》《老子》五部中华优秀传统经典，结合当前社会多元、多样、多变性的特点以及当代大学生学习与生活实际情况，通过梳理文本，汲取经典中关于人格的修养理论、修养方法及修养途径的精华，每部均从十二个不同的角度来阐释中国传统智慧，涵养当代大学生正确价值观。 《〈中庸〉十二讲》立足传统经典《中庸》，基于日常生活实践，涵养当代大学生价值观。课程挖掘《中庸》思想内涵，辩证把握其对当下社会生活的影响再次，重点梳理中西方人格理论的产生及发展，力争对大学生人格完善予以理论上的借鉴与指导；最后，在有针对性的论述中提出中庸思想对大学生人格完善的借鉴措施，进而提出当代大学生人格完善的具体方法。