儿童色彩画教程

　　绘画要从孩子们的身心发展和年龄特征出发进行感观教学，不要用过多的社会化、成人化的思想（严谨的比例、结构准确、明暗层次、色彩搭配）来约束他们，要让不同年龄段的孩子们在绘画中表达真实的感受，这样作品才会更加自由、大气，从而更传神、到位，体现出一种童真、童趣。 《儿童色彩画教程》是赖九斤老师近年来儿童绘画教学的成果。书中的作品是部分孩子在不同年龄阶段创作的，它不仅表现了孩子们的童真、童趣，同时也记录着他们健康快乐的成长过程。

　　赖九斤，先后毕业于三明师专美术系、集美大学艺术学院，现任福建省明溪县职业中学美术讲师，福建省明溪99画室创始人。2000年开始从事少儿美术教育工作，2005年创办赖九斤少儿美术网。2008年《简化式的色彩写生教学》获第六届全国少儿美术杯课例大赛一等奖，2009年教学课例《生活里的素描画》入编《中国校外美术教育》美术第223期。多年倾心于少儿美术教育研究，倡导少儿用感知的心去本真地绘画表达，“让童真的梦想飞起来”。

第一章 儿童的色彩感知
一、留住儿童本真的色彩
二、如何培养儿童的色彩感知能力
第二章 色彩认知的引导
一、体验色彩
二、训练会看色彩的眼睛
1.分析冷暖色彩
2.学会归纳色调
3.寻找微差的色彩
4.色彩的对比与调和
5.默写色彩练习
三、色彩的基本表现方法
1.水粉的着色和笔法练习
2.油画棒的基本表现技法
第三章 色彩感知的表达
一、色彩写生训练
1.风景篇
2.静物篇
3.人物篇
二、创作与想象
第四章 名家点评
第五章 儿童创作手记
后记