生态社会主义运动是当代全球左翼中发展较快的一支力量，值得我们关注。我国学界对生态社会主义思潮的研究成果丰富。从马克思主义的视角对生态社会主义思潮和运动进行分析和评价是我们的任务。《马克思主义视阈中的生态社会主义/中国社会科学院马克思主义理论学科建设与理论研究工程系列丛书》结合国内外新的研究成果，运用理论与实践相结合、历史与现实相统一的方法对其进行了批判性的研究。

为纪念马克思诞辰200周年、《共产党宣言》发表170周年和中国改革开放40周年，进一步推动马克思主义政治经济学对现实问题的解释和应用，并结合时代变化与世界经济**发展，丰富完善马克思主义政治经济学理论，中国社会科学院第七届全国马克思主义经济学论坛暨第八届全国马克思主义经济学青年论坛会议在浙江大学召开，会议主题为“改革开放与政治经济学的重要贡献和发展”，本书即为从本次会议参会论文中精选文章汇编成册，书稿内容对于推动中国特色社社会主义政治学研究具有重要的现实意义。

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马克思的哲学是一种批判的哲学，对时代的迫切问题的彻底性把握、总体性理解和斗争性介入，不仅构成了马克思批判理论的精神内核，也为马克思之后的批判理论家们提供了鲜明的标识。《批判的历险——马克思及其后的批判理论》为系统研究马克思批判理论的历史语境、逻辑构架、哲学效应及其当代延展的思想史著作，一方面将马克思置于德国古典哲学的思想史脉络中，回溯康德、黑格尔对马克思批判哲学的奠基性作用，另一方面将马克思置于现代西方哲学的谱系中，彰显马克思的意识形态批判、形而上学批判和政治经济学批判对现当代哲学思潮的深远影响。《批判的历险——马克思及其后的批判理论》致力于在解读经典文本、对话国外前沿和分析现实问题的结合中再现马克思批判理论的历史逻辑，特别是突显其人文主义视界、总体性致思取向、内在批判方法的当代价值，进而为深刻把握马克思主义哲学的批判性品格和创新发展21世纪中国马克思主义提供理论参考。

2020年是恩格斯诞辰200周年，列宁诞辰150周年，中国社会科学院马克思主义研究院原院长、学部委员程恩富研究员组织院内外著名专家学者，从各自的研究领域对马克思主义的重大问题以及恩格斯和列宁的思想进行了多方面的研究。《35位著名学者纵论恩格斯列宁思想》内容涉及马克思主义政治经济学、马克思主义哲学、马克思主义科学社会主义以及新时代的理论与实践、恩格思思想和列宁思想的研究，等等，对于继续推进马克思主义中国化时代化大众化具有重要的现实意义。

《文本中的语境与文本研究的方法论：（MEGA2）视野下的文本、思想与现实》是魏小萍主持的中国社会科学院重大A类课题“马克思主义与时俱进的思想源头——《马恩全集》（MEGA）研究”系列成果中的第五本。《文本中的语境与文本研究的方法论：（MEGA2）视野下的文本、思想与现实》以《马克思恩格斯全集》历史考证版（MEGA版）、《马克思恩格斯全集》中文第二版等文本、文献资料为基础，对马克思和恩格斯哲学思想中与时代发展息息相关的几个理论问题进行了分析和研究。从文本研究、理论思辨、现实关注三者相结合的原则出发，探讨了马克思哲学思想的发展渊源、马克思的政治哲学思想、马克思的劳动和异化劳动理论、恩格斯科学社会主义思想、文本研究方法论等问题。

本书通过对一些尘封的档案卷宗和历史文献的呈现，以蘸满真挚情感的细腻笔触，由点到面地展现了毛泽东浓郁且鲜为人知的教师情结、师生情谊和教育情怀。

本书从历史和现实的角度，通过文献分析和实证研究，研究和思考大学生价值观教育面临着新挑战以及对策，以促进大学生价值观教育理论和实践的发展。对改革开放以来大学生价值观教育进行了历史考察。研究分析了改革开放以来党和国家领导人关于大学生价值观教育的重要论述、改革开放以来大学生价值观教育相关政策，同时分析了改革开放以来大学生价值观教育的主要措施。最后，通过改革开放以来大学生价值观教育进行的历史考察，分析改革开放以来大学生价值观教育的启示，即正确的导向是大学生价值观教育活动开展的保证、 制度建设是进行大学生价值观教育的保障 、理论教育和实践教育结合是大学生价值观教育的基本途径 、社会环境是影响大学生价值观教育的重要因素。

本书稿集结了南京林业大学马克思主义理论及相关专业的研究生的全新研究型论文约100篇，主要包括马克思主义基本理论，马克思主义中国化思想史、中国特色社会主义生态文明建设理论与实践，高等学校思想政治教育现状、新时代中国特色社会主义思想等相关主题。

该书全面系统地呈现马克思主义与中国实际相结合的历史进程，从马克思主义传入中国到马克思主义中国化的两次历史性飞跃，深入浅出地论述马克思主义自诞生以来的时代特点、马克思主义在中国的发展，以及不同时代青年的责任担当。本书是一本融政治性、学术性、思想性和可读性于一体的思想政治理论课优秀读本。